DD RÔLE DE LA GÉOGRAPHIE DANS L'HISTOIRE
Retour sur le système historique esquissé dans la dernière leçon. Méthode qui l’a donné. Beauté de L’histoire ainsi conçue; sa moralité; son caractère scientilique. — Injuste mépris des philosophes pour l’histoire. Réfutation de Malebrancbe. — Règle fondamentale de l’histoire : rien d’insignifiant ; tout a un sens, tout se rapporte à quelque idée. — Application de cette règle à la géographie phy- ’ sique. Tout lieu pris en grand représente une idée, une des trois idées auxquelles toutes les idées ont été ramenées. — Que-tion générale du rapport des lieux à l’homme. — Des climats. Défense de l'opinion de Monlesquieu. — Détermination des lieux et des climats qui conviennent aux trois grandes époques de l’histoire . , , 161
DES PEUPLES
Sujet de la leçon : De la philosophie de l’histoire appliquée à l’étude des peuples. — Éjarter la question d’un peuple primitif. — Idée d’un peuple; développement de cette idée à travers tous les éléments constitutifs de ce peuple, et d’abord dans l’industrie, les lois, l’art et la religion. — La philosophie, réfléchissant tous les éléments de la civilisation d'un peuple, en est l’expression dernière. — lies ressemblances et surtout des dilférenccs des divers peuples d’une mémo époque. — Idée de la guerre. — Motils de la célébrité des grandes batailles. ■—Moralité delà victoire. — Importance historique delà guerre et de l’état militaire d’un peuple 117
TABLE DES 1IAT1EUES
LES GRANDS HOMMES
Récapitulation de la dernière leçon. Sujet de celle-ci : les grands hommes. Leur nécessité et leur caractère propre. — lis résument les peuples, les époques, toute l’humanité, l’ordre universel, — llistoire du grand homme. Naît et meurt à propos. Son signe est le succès. — Théorie de la puissance. — Théorie de la gloire. — Les grands hommes considérés comme de simples individus dans leurs intentions et leurs qualités personnelles : petitesse des plus grands hommes. — Quelles sont les époques et quels sont les genres les plus favorables au développement des grands hommes - / De la guerre et de la philosophie. — Lutte des grands hommes. Apologie du vainqueur. . . . 2U1
DES HISTORIENS DE L’nCMAMlê.
Sujet de la leçon : Examen des grands historiens de l’humanité. — Difficultés de l’histnire universelle. Seslois: I" N’omettre aucun clément de l'humanité: 2» n'omettre aucun siècle. — Que l'histoire universelle devait commencer par élrc exclusive. — Que le premier point de vue exclusif devait être le point do vue religieux. Discours sur Vhistoire universelle de Bossuet. Scs mérites, ses défauts. — Nécessité d’un point de vue politique exclusif. Science nouvelle de Vico. Ses mérites, ses défauts. — Nécessité d’un pnintl de vue plus large, d’une histoire universelle plus complète, mais plus superficielle en chaque partie, llerder, Idées pour une Philosophie de V Histoire. Ses mérites, ses défauts. — Un mot sur Voltaire, Turgot, Condorcet. — Etat présent de 1‘ llistoire universelle. Richesse des travaux particuliers. Nécessité d’une nouvelle histoire unhcrselle 227
Sujet de la leçon : Des grands historiens de la philosophie. — Conditions d’un grand développement de l'Iiistoire de la philosophie : 1" un grand développement de la philosophie elle-même ; 2* un grand dévclop-
3i6 TABLE DES MATIÈRES*
pcment de l’érudition. — le premier mouvement de la philosophie moderne a été le cartésianisme; le cartésianisme devait produire et il a produit une histoire do la philosophie qui le représente. Brucker. Son caractère général; ses mérites et ses défauts. — Le second mouvement de la philosophie moderne est la lutte du sensualisme et de l’idéalisme à la tin du dix-huitième siècle. De fa deux histoires de la philosophie dans des vues différentes : Tiedemann et Teunemann. Leur caractère général. Leurs mérites et leurs défauts A • - • • 249
État actuel de l'hMoire de la philosophie : travaux de détail. — Née es- t sité d’une nouvelle histoire générale de la philosophie. Que sa cnndition est un nouveau mouvement philosophique. — Détermination du .caractère de ce nouveau mouvement : l’éclectisme. — Symptômes de l’éclectisme dans la philosophie européenne. — Racines de l’éclectisme dans l’ètat de la société en Europe, et particulièrement en France. AsgUse de la Charte. — Conséquences nécessaires du règne de la Chawef même sur le caractère fie la philosophie. — Caractère
correspondant que doit prendre l'histoire de la philosophie. — Conclusion ’ 211
APPENDICE
