LA PROPORTION DU TEMPS À Y CONSACRER

a) Dans les classes à plusieurs degrés, l’instituteur doit forcément laisser les élèves travailler à leur pupitre la majeure partie du temps. Heureusement pour les élèves, à condition qu’il n’ait pas trop de classes et qu’il sache bien faire employer le temps.

b) Dans les classes à un degré, l’instituteur a peut-être la tendance de trop en faire pour ses élèves. Ayant plus de temps, il s’en sert pour expliquer davantage, croyant bien faire. C’est une erreur. Mieux vaudrait laisser l'élève travailler par lui-même.