EXAMEN INDÉPENDENT DU LIVRE PAR CHAQUE ENFANT

On donne à chaque enfant une copie de Bébé, Marie et Jean. L’institutrice leur demande tout d’abord de montrer s’ils savent feuilleter le livre. Elle leur montre où est le commencement et où est la suite. Quand elle est satisfaite des résultats, elle demande aux élèves de chercher s’il y a d’autres personnes dans le livre que Bébé, Marie, Jean, le papa et la maman. Puis, elle les laisse examiner le livre à loisir, surveillant la manière qu'ils feuillètent, les aidant au besoin.

Note: Les enfants s’habitueront plus facilement à bien tourner les pages de leur livre s’ils sont assis et si leur livre repose sur leur pupitre. De plus, l’institutrice trouvera que c’est plus facile de surveiller les enfants s’ils sont assis en groupe.

Si quelques-uns des écoliers font l’observation qu’il y a un chien et un chat dans le livre, on leur fera remarquer que ce ne sont pas des personnes, qu’ils ne font pas partie de la famille, pas plus que les chiens et les chats qu'ils ont chez eux.