LES RESSEMBLANCES ET LES DISSEMBLANCES CHEZ LES PETITS

Toute institutrice doit tenir compte, dans son enseignement, des ressemblances et des dissemblances qui existent chez ses élèves. On peut comparer les enfants aux feuilles d’un chêne qui se ressemblent tellement que personne n’a de difficulté à les identifier; mais il n’y a pas deux feuilles identiques. La préparation des leçons, l'horaire, la longueur de chaque leçon, le travail d'application, les exercices physiques, enfin tout le travail à accomplir remportera plus de succès si l’institutrice a une bonne connaissance de la psychologie de l’enfant. Voici quelques observations sur des points qui vous intéressent. Chez les petits il y a