ANGLETERRE

Nature, — A weckly illustraled journal of science* La Nature, journal scienti- Bque hebdomadaire illustré. Londres, imprimerie de R, Clay et C'', librairie de Macniillan* i3 n" du i5 mai an ao juillet 1870. lii-4' de al>8 pages avec hgures. — Le second volume a commencé avec le n* 27, daté du 5 mai de cette année* Le nouveau recueil contiirue a poursuivre son double but : d'être pour les savants un lien et un moyen d'inlormalion générale toujours au courant de I élnt de la science, et d'être auprès du gnmd public un instrument de propagande scientifique. On trouve dans cliaque numéro , après plusieurs articles de foud d'une étendue restreinte signés de noms souvent éminents, une bibliographie critique des publications nouvelles; des lettres a l'éditeur; dcî c* eî»c ri ption s d'appareils ou comptas rendus d*ex-

72 JOUBNAL DES SAVANTS. — JANVIEK 1871.

périenccs; des Notes and qacries scientifiques; rindication des articles importants parus dans les journdux. scientifiques, et enfin le compte rendu sommaire des séances des Sociétés savantes des l!es 6rilanni<]iH»s cl de plusieurs de celles de l'Amérique et du continent. Mentionnons, au milieu de beaucoup d'autres, les articles suivants : Sur la vitesse de la pensée, parle D' M. Foster; L'éducation sicentifique ; Les formes de la vie animale; Qu'est-ce que la force? pur le D' Balfour Stewarl; Des recherches €le M. Pasteur sur les maladies des vers ù soie , par le professeur Tyndall ; Sur les mammifères fossiles de l'Amérique du Nord, par W. Boyd Dawkins; Sur la valeur relative de ï éducation classique et de l'éducation scientifique y par le professeur G. RoUeston, etc. Nous terminerons en signalant dans le numéro du i\ juillet un article sur la guerre actuelle. L'auteur, après y avoir montré et déploré le temps d'arrêt qu'elle apporlera aux progrès de la science et de l'industrie sur le continent, engage ses comj)atrioles à profiter de f occasion qu'elle leur offre pour regagner l'avance d'un quart de siècle que les industriels de Franco, et d'Allemagne ont, suivant lui, sur ceux de l'Angleterre sous le rapport de l'instruction scientifique.