ATTRIBUTS ET COMPLÉMENTS DU VERBE

crainte à ses élèves. 15. Ce fut le maire qui présenta les médailles aux mutilés. 16. Je retrouvai ma casquette suspendue à un arbre. 17. Il prit une pièce de vingt francs dans son porte-monnaie. 18. Il tira la lettre de son portefeuille. 19. J’attends un ami. 20. Je cherche mon ami.

1. La neige tombait si épaisse que nous n’avons (pas) pu aller [ne pouvions pas aller] à l’école [en classe]. 2. Le torrent passe rapide sous le pont. 3. Il resta plusieurs années prisonnier. 4. Il fut élu [nommé] chef [Il fut choisi pour chef] de l’équipe. 5. On le choisit pour chef de l’équipe. 6. Nous étions dans une position qu’on aurait pu juger [trouver] équivoque. 7. Les eaux du lac passent pour alcalines. 8. Il passait pour le meilleur soldat de sa compagnie. 9. Mon bras sert de rempart à toute la Castille. 10. On ouvre de plus en plus grandes les portes de l’enseignement secondaire, n. Le peuple l’acclama roi. 12. Us furent faits prisonniers par les Turcs. 13. Il fut laissé pour mort. 14. Lorsqu’il se sentit maître de lui il prit la parole. 15. Bonaparte se fit créer consul. 16. Jusqu’ici les rois m’ont reçu en ami. 17. On tient ce conte [cette histoire] pour une fable. 18. Je la savais sortie. 19. Il se conduisit en honnête homme. 20. Le parlement nomma le duc régent du royaume.

1. Dieu créa le ciel et la terre. 2. C’est à vous que je parle. 3. Pourquoi avez-vous attendu ? 4. Est-ce que vous les attendez ?

5. Il jouit d’une bonne santé. 6. Il change souvent de demeure [de domicile]. 7. Pourquoi n’obéissez-vous pas à vos parents ? 8. Ne leur répondez pas. 9. Qui succéda à Louis XIV ? 10. Je cherche

mon livre, n. Regardez les jolies images ! 12. Ne l’écoutez pas.

13. Il inspirait du courage à tout le monde. 14. Qu’avez-vous à lui reprocher ? 15. Qui est-ce qui leur enseigne le français ? 16. Le

fils ressemble à son père. 17. Je lui demandai une allumette. 18. Demandez à votre frère de vous aider. 19. Il enseignait [apprenait] à ses élèves un peu d’histoire et de géographie. 20. Il manque d’argent pour réussir.

1. Je doute de la vérité de son histoire. 2. Vous ne parviendrez pas jusqu’au faîte. 3. Ce chapeau lui convient [va, sied] mieux que l’autre. 4. Comment (pouvons-nous) obvier à cette difficulté ?

5. Il faut remédier à cet état de choses. 6. Il faut les faire venir [les envoyer chercher] sur-le-champ. 7. J’espère [Je compte sur] une réponse favorable. 8. Avez-vous payé le vin? 9. Nous n’aurions pas pu désirer un meilleur accueil. 10. J’ai demandé du beurre et on m’a donné de la margarine, ix. Il renonça au trône en 1320. 12. Il faut [nous devons] pardonner à nos ennemis. 13. Ceci [Cela nuira à votre réputation. 14. Ces petits défauts [Ces petites fautes échappent à l’observation. 15. On me présenta un chèque de cent livres. 16. Son travail lui a été bien payé. 17. Qui est-ce qui leur fournit (de) la boisson ? 18. Nous étions bien fournis de provisions

[de vivres]. 19. Il ne survécut pas à cette perte. 20. Vous n’échapperez pas à vos ennemis. 21. Il faut lui pardonner. 22. Il survécut et succéda à son cousin. Il survécut à son cousin et le remplaça [à son cousin, qu’il remplaça], 23. Je l’aimais et je me fiais à lui. 24. Il dit qu’il regrettait cette erreur et qu’il y remédierait. 25. Je leur permets de me faire [poser] des questions, et je les y encourage.

1. Les femmes lui prirent [ôtèrent] son épée, et lui arrachèrent ses médailles de la poitrine. 2. Pour échapper à la police, il emprunta à ses hôtes des habits [vêtements] de femme. 3. Il cacha son secret à tous, et personne ne réussit [ne parvint] à le lui extorquer. 4. Tout le monde dîna d’un morceau de pain et d’un bol [d’une écuelle] de lait. 5. Ces tribus vivent de très peu (de chose), et se nourrissent principalement de fruits. 6. Je pensais à vous comme nous approchions de Douvres. 7. Tout dépendra du temps. 8. De quoi riez-vous ? 9. Nous n’avions pas de verres, et nous bûmes l’eau dans nos mains. 10. Il prit une bouteille de vin dans l’armoire. 11. J’avais découpé l’image [la gravure] dans un journal. 12. ii nous lit des anecdotes dans le journal. 13. Il choisit une femme parmi les filles du colonel. 14. Il alla chercher le scarabée dans un écrin de verre où il était enfermé. 15. Il tira de sa poche un bout de ficelle. 16. Je vous félicite de votre succès. 17. J’étais sûr [certain] que vous triompheriez de tous les obstacles. 18. Qui pourvoira aux besoins de ma famille si on ne me dédommage pas de mes pertes ?

1. Il manqua le but, et tout le monde se moqua de lui. 2. Il ne manque pas de courage, mais il se défie de lui-même. 3. Nous avons marche deux lieues. 4* Il ne se doutait guère de la réception qui

l’attendait. 5. Qu’est-ce qui s’est passé ce matin ? 6. S’il n’est pas là on se passera de lui. 7. Nous ne sommes pas au complet, il manque encore cinq hommes. 8. Nous manquons d’hommes. . . . 9. Quand je mange du homard, je rêve de crocodiles. 10. Quand il joue aux cartes, il joue gros jeu.

1. Si j’entreprends son éducation, il ne faut pas vous attendre à des merveilles. 2. Je me démettrai de mes fonctions aussitôt que [dès que] je me serai acquitté de mes dettes. 3. M. Pickwick se trompa de chambre, et commença à se déshabiller sans s’apercevoir de sa méprise. 4. Vous souvenez-vous du jour [Vous rappelez-vous le jour] quand il nous fallut [nous dûmes] nous passer de dîner ? 5. Qu’est-ce que vous pensez de vos nouveaux élèves ? 6. Pensez-

vous jamais à nous quand vous êtes absent [au loin] ? — Oui, vous me manquez beaucoup. 7. Il joue de la flûte, et il joue aux echecs, mais il ne joue pas au football. 8. A quoi servirait [A quoi bon] une canne pour jouer Macbeth ? Macbeth ne se servait pas d’une canne ! 9. Ils manquaient de nourriture et de vêtements, et il leur manquait cinq livres pour payer leur loyer. 10. Vous devriez l’entendre jouer du piano ; elle en joue très bien. n. Combien de langues parlezvous ? 12. Ne faites pas de bruit en descendant [quand vous

descendrez] l’escalier. 13. Nous avons vécu dix ans ensemble [vécu ensemble pendant dix ans]. 14. En classe il passe son temps à rêver aux vacances. 15- Elle rêva de ses frères morts.

Propositions dépendantes à l’Indicatif et au Subjonctif

1. Je parlais lentement pour qu’on me comprît [fam. comprenne]. Je parlai lentement pour qu’on me comprît. Je parlerai lentement pour qu’on me comprenne.

2. Il craignit, il aurait craint, que cette nouvelle n’enflât le courage des Espagnols et ne diminuât celui des Français.

3. Pourriez-vous souhaiter qu’Andromaque vous aime [in very ‘ starchei ’ French, vous aimât] ? Pourrez-vous jamais souhaiter qu’Andromaque vous aime ?

4. Il s’est, s’était, avancé sans que personne le vit [fam. le

voie]. .