F. Wieger, GesHdchte der Mcdizin in Strassbunj^ p

dit et il faudrait plutôt les considérer, sembie-t-il, comme des espèces de répétiteurs à Tusage des étudiants zélés et désireux de se perfectionner dans une branche spéciale des sciences. Les renseignements réunis par nous sont trop insuffisants pour que nous puissions nous faire une idée bien nette et précise de leur enseignement ; ils devaient obtenir en tout cas l'autorisation de la Faculté pour annoncer et faire leurs cours, qui pouvaient s'étendre aux matières les plus variées et, tout comme de nos jours, beaucoup ne dépassaient jamais cette première étape de la carrière académique ^

Tons ces cours^ sauf les exercices anatomiques, que nous venons de mentioniier, se faisaient penduit tout le XVII* siècle, comme déjà au XVI*, dans les salles de Tancien cloître ées Dominicains, contiguês aux salles de classe du Gymnase ; elles étaient renfeiaiëeii^ les unes et les autres, dans l'enceinte de l'Internat qui, après 1660, s'appela l'Internat de Saint-Guillaume [Collegium Wilhelmitanum) et où logeaient les boursiers académiques'.

Les émoluments officiels des professeurs n'étaient point considérables. Dans certains pays privilégiés d'Europe, le moindre maître d'école s'estimerait aujourd'hui mal rétribué s'il ne touchait que les honoraires énoncés dans les lettres de vocation de telle illustration d'alors. Sans doute, le pouvoir de l'argent était infiniment plus considérable que de nos jours'; mais même en tenant compte de ce fait, on ne saurait nier que des traitements de quelques centaines de florins ne fussent bien modestes, quand il s'agit de célébrités scientifiques. C'est que les fonds mis à la disposition du Magistrat pour

1. C'est ainsi que le Poméraoien Joachim StoH, chassé de Tobiogue, où il étudiait, par la défaite de Nœrdlingen, vint à Strasbourg en 1634; il y vécut comme étudiant d*abord, puis comme candidat, se fit connaître en prêchant à la ville et à la campagne, en assistant aux disputations académiques, puis il demanda à la Faculté de philosophie rautorisation « coUegia ojffentlieh su halten und unoerhinderlich zu profltiren, da er dann aile scienticu» und neben der histori partes philosophiœ theoretiras et praeticas, meistena zu mehreren malen durchgangen^ einigo coUegia prioata nicht tœniger in theologlcls gehalten und.... bey der studierenden Jugend herrliehen nutzen geschqffèn. » J. H. Otho, Glorlosa fldelium introductio...bey Begrœbnuss Joarhimi Stollii, etc. (Franckfurt, Zunner, 1668, 4*.) Ces succès n'empêchent pas le jeune savant de quitter enfin Strasbourg en 1647, puisqu'il ne se voyait aucune chance d'avancement, et d'aller comme pasteur à Ribeauvillé.

2. Une de ces salles de cours est représentée dans le Spéculum CorneUanum de J. van der Heyden ; on y voit le professeur, chapeau en tête, encastré dans une haute et étroite chaire, en face de ses auditeurs, serrés les uns contre les autres, également couverts, le manteau sur leurs épaules et les tablettes à la main pour noter les ccrba magistri; en constatant cette installation si peu confortable, on comprend que beaucoup de jeunes gens aient préféré jouir de leur liberté académique, en dehors des salles de cours.

H. Voy. tome I. p. 687-688.

l'activité intellectuelle en ALSACE AU XVII* SIECLE 299

l'entretien des établissements d'instruction supérieure et secondaire étaient en réalité d'assez faible importance. Ils étaient formés par les revenus d*un certain nombre d'anciennes fondations monastiques, sécularisées au cours de la Réforme, parmi lesquelles il faut mentionner en première ligne le Chapitre de Saint-Thomas S dont les chanoines avaient presque tous adhéré aux nouvelles doctrines en 1529, et dont les prébendes, à partir de 1539, avaient été assignées successivement aux membres du nouveau corps enseignant, de sorte qu'au XVII* siècle ladite fondation de Saint- Thomas payait les traitements de treize professeurs et de trois pasteurs de la ville. Jusqu'à la Révolution, ces canonicats, attribués à la mort d'un titulaire, au plus ancien ou au plus notable des professeurs non encore pourvus, constituaient leur salaire officiel. Mais comme il y en avait moins que le nombre des titulaires de l'Université, c'était un avantage très disputé que d'arriver à l'une de ces prébendes, car on était confortablement logé» tout en pouvant sous-louer une partie de la manse canonicale ou y recevoir des pensionnaires, et le traitement, quoique variable', était suffisant quand il était payé. Pour le sarplus du corps enseignant, titulaires ou adjoints, la provende était maigre; quelquefois le Magistrat puisait à telle ou telle caisse spéciale' pour les encourager et leur faire prendre patience, en leur versant de petits à-comptes ; il leur attribuait aussi quelques quartauts de blé sur les revenus d'une fondation pieuse. Mais le total restait toujours plus que modeste, et dès la fin du XVII" siècle, il n'était guère possible de viser la carrière académique, à moins d'être d'une famille aisée ou d'avoir encore une autre occupation plus lucrative que celle de faire des cours. Même sans la défense émanant de la volonté royale, cette pénurie financière aurait empêché les illustrations scientifiques du dehors d'accepter une chaire à Strasbourg. Il y avait, il est vrai, un remède assez efficace parfois, à cette situation fâcheuse. Le professeur, qui jouissait d'une réputation de science bien établie et qu'on venait entendre de loin,

1. On peut consulter pour les détails Ch. Schmidt, Histoire du Chapitre de Saint-Thomas au moyen âge, Strasb., 1860. 4\ —G. Knod, Die Sti/tsherren con Sankt-Thomœ, Strassb., 1892. 4».— Notice sur les fondations de Saint-Thomas, Strasb.. 1854, 4*.

2. Comme les revenus des prébendes étaient livrés en nature, le traitement variait naturellement selon les mercuriales, parfois au profit, parfois ao détriment de l'usufruitier.

3. li y avait les droits d'examen, dont nous parlerons tout à l'heure, les droits d'immatriculation, etc. Un prince payait 3 livres pfennings pour son immatriculaiion, un comte Z livres, un noble ou patricien dix scbellings, un roturier cinq scbellings seulement.

300 l'alsacb au XVII' siècle

trouvait dans ses cours payants le moyen de balancer facilement son budget. En effet, à côté des cours publics que chaque titulaire était obligé de faire, et qui devaient être gratuits^ il y avait ceux qu'il professait, à la demande de ses auditeurs et contre honoraires. Parfois, la misère des temps y poussant, les premiers étaient fort mal faits, ou même complètement abandonnés, afin de forcer les étudiants à demander un privatissimum sur la matière. Le Magistrat se vit contraint de rappeler aux professeurs que leurs fonctions les obligeaient à enseigner la jeunesse plutôt qu'à écrire des livres, que la lecture des auteurs commencés dans un semestre devait être menée à bonne fin, même au prix de leçons supplémentaires, etc. Parfois aussi c'étaient les affaires publiques qui entravaient l'activité de certains membres du corps enseignant. Ainsi le théologien Jean Schmidt se plaignait amèrement en 1638, « d'être obligé de s'occuper des affaires de l'Etat » comme président du Couvent ecclésiastique et d'être empêché de la sorte de faire régulièrement ses cours^ . D'autres avaient à composer au nom du gouvernement des pièces officielles ou des panégyriques, comme Mathias Bernegger*, et cela prenait du temps.

Les conflits entre deux professeurs sur les matières d'enseignement ne manquaient pas, bien que les statuts défendissent sévèrement d'embaucher les élèves d'un collègue ■ ou d'interpréter dans des leçons payantes les auteurs commentés par un autre dans les siennes. 11 n'est pas nécessaire de rappeler ici que ces cours se faisaient exclusivement en latin, sauf peut-être certains cours privés ; il n'y avait d'exception officielle que pour ceux de chirurgie, s'adressant à des barbiers, baigneurs et apprentis ignorant la langue classique. On n'a pas conservé, que je sache, de cahiers de cours provenant de l'Université de Strasbourg au XVII*siècle*; mais on peut se faire une idée assez nette de la façon d'enseigner d'alors, en parcourant certains ouvrages de Bernegger, par exemple, ou de Sébastien Schmid, qui ne sont guère que des cahiers de cours revisés et

1. Procès- verbaux de l'Universilè du 13 octobre 1638. (Archives de Saint- Tbomas.)

2. 1^ panégyrique de Louis XI II (du 2ô octobre 1632,) etToraison funèbre de Gustave-Àdolplie, du 10 décembre de la même année, tous deux en latin.