‹ L'analyse psycho-sensorielle et ses applications a l'education integrale. --Chapitre 49 sur 83 · TROISIÈME TEST : PERCEPTION DES DIFFERENCES DE FORMES · texte numérisé non relu

TROISIÈME TEST : PERCEPTION DES DIFFERENCES DE FORMES

Matériel : cinq formes géométriques de carton vert : carré, cercle, cercle irrégulier, cercle encore plus irrégulier, triangle. Ces trois cercles, à peine différents pour de petits enfants, rendent l'expérience plus délicate et probante. Elle comprend deux parties.

Dans la première, l'enfant observe et doit retrouver ensuite les cinq formes présentées parmi diverses autres formes et diverses couleurs.

Dans la deuxième, les cinq formes sont placées dans un certain ordre. Après une nouvelle observation, l'enfant choisit les formes embrouillées et doit les ranger comme précédemment.

Résultats :

1er GROUPE 2e GROUPE

lre phase.

Garçons

lre GROUPE

2e GROUPE

3e GROUPE

2e phase.

! Filles

A noter une manifestation d'image spéculaire à k ans 8 mois et le résultat remarquable obtenu par un garçonnet de 3 ans 9 mois (4 pour les différences de formes et 3 pour les objets différents). Dans le premier groupe, les garçons se montrent meilleurs pour ta perception des différences de formes, mais non pour le rétablissement de l'ordre des figures. La deuxième phase, plus compliquée, met donc en évidence une adaptation

féminine légèrement supérieure. Binet verrait, dans cette deuxième forme du test, une manifestation de ce jugement primitif que suppose implicitement toute perception, d'après lui.

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