‹ L'arbre, la forêt et les pâturages de montagne; manuel de l'arbre pour l'enseignement sylvo-pastoral dans les écolesChapitre 80 sur 111 · QUESTIONNAIRE DU LIVRE V · texte numérisé non relu

QUESTIONNAIRE DU LIVRE V

1° Résumer les liens de solidarité existant entre les forêts et l'homme. Expliquer la parole de Chateaubriand : « Les forêts précèdent les peuples. Les déserts les suivent. »

2° Donner la formule applicable à la restauration de nos montagnes.

3° Comment pourrait-on remettre en valeur les régions désertiques de la France,savoir : nos plateaux calcaires — nos plateaux granitiques — nos marais — nos terrains de broussailles,

4° Quels pourraient être les moyens d'exécution à appliquer à la mise en valeur de toutes nos terres incultes. Comment l’école et l’instituteur doivent y contribuer.

5° Qu'est-ce qu'une société scolaire pastorale-forestière ? Qu'est-ce qu'une mutuelle scolaire forestière 2? Leur mission et leur rôle éducateur.

6° Expliquer pourquoi les jeunes peuplements forestiers s’accroissent rapidement en valeur — comment dès lors ils peuvent constituer de véritables caisses d'épargne.

7° Expliquer comment on pourrait les utiliser pour créer des caisses de retraite aux ouvriers agricoles.

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