III. — Des avantages et des inconvénients de s'écouter et

même de s'entendre parler : la métaception. — Perturbations et fléchissement de l'attention au cours du débit {paraception) 198

Pages.

V. — Conseils à ceux qui sont destinés à parler en public : connaître le mode habituel de son propre langage mental et savoir exactement à quelle sorte de genre oratoire l'on a affaire. — User de la préparation motrice; indispensable aux uns, elle n'est pour les autres qu'une sorte de répétition générale. — Réflexions d'un parlementaire (Jules Delahaye). — Pourquoi il faut se défier des procédés d'école. — Orateurs et rhéteurs. — Chacun doit suivre sa voie; on ne tire pas un Mirabeau d'un Cicéron 206

/. — Les méfaits de l'éloquence. — Profitable ou néfaste, l'art de parler mérite d'attirer l'attention scientifique. — De quelques points à élucider. — Sur l'accent provincial. — L'accent provincial n'est point forcément mauvais; c'est l'accent d'une région qui n'a pas eu la chance de donner la capitale au pays. — Relations entre le langage mental et le plus ou moins de persistance d'un accent provincial 226

L'étude des langues. — L'étude des langues est surtout une affaire de mémoire. — Méthode d'enseignement des langues basée sur la connaissance du langage mental. — De l'éducation par impressionnement simultané des centres de la mémoire et de l'éducation limitée à un groupe de centres. — Comment on enseigna la latin à Montaigne. • — Ce que c'est que la transposition des images verbales. — Il faut adapter les moyens au but à obtenir : donc user de la méthode çisuelle. Suffisante pour la plupart des étudiants, lesquels n'ont besoin que de comprendre une langue étrangère à la lecture et non de parler cette langue, la méthode visuelle sera complétée pour les autres par des voyages à l'étranger. — Réflexionset critiques au sujet des méthodes employées dans les lycées. . . 241

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H. — La pédagogie base de la sociologie; la psychologie base de la pédagogie. — Les conditions de l'accomplissement du travail humain : création, imitation, exécution. — Le langage mental et la création artistique et scientifique. — Musique et pensée 273

I. — Sur le phénomène hypothétique dit de transmission de la pensée. — Une expérience avec Pickmann. — Exposé d'une méthode de recherches fondée sur le langage mental. — Quelques données obtenues par des expérimentations objectives : les temps de réaction 293