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venable, qui assure à un professeur, le nécessaire et des cours payés qui améliorent sa fortune en proportion de ses succès, tel est le juste milieu en cette matière. À cet avantage ajoutez celui-ci, qui me paraît décisif; c'est que les étudiants suivent avec bien plus de sèle et d'activité les cours qu’ils païent ».

Les professeurs jouissent des mêmes honneurs que les juges de la cour d’appel; il n’en est pas un seul en Allemagne, et l’on peut dire en aucun pays d'Europe, qui ne soit un homme d’une célébrité plus ou moins étendue, et qui n’ait publié quelques ouvrages appréciés sur la science qu'il professe.

Je rappellerai qu’en 1833, l'Allemagne avait, comme aujourd’hui, vingt-deux universités, y compris Strasbourg, et que sa population ne dépassait quère vingt-deux millions, ce qui faisait pour chacune une population à peu près égale à la population française de la province de Québec.

La moyenne du traitement fixe des professeurs était, à Bonn en 1878, de quatorze à quiuze cents dollars; elle a été élevée depuis, paraît-:].

Mais quel avantage l'Allemagne a-t-elle retiré de cette diffusion extrême de l’instruction ?

Demandez-le à lhistoïre contemporaine.

C’est l’université, c’est le professeur, a-t-on dit, avec un peu d’exagération peut-être, qui a vaincu à Sadowa et à Sedan. C’est l’université qui a sauvé, au commencement de ce siècle, la nationalité allemande menacée par Napoléon ; c’est elle qui a prêché la guerre sainte et inspiré la croisade contre l’absorption par la France de la patrie allemande.

C’est elle qui a créé, à côté de l’Allemagne militaire, cette Allemagne intellectuelle et scientifique qui poursuit à travers les siècles passés, à travers les champs inexplorés de la nature et de la pensée, des conquêtes pacifiques profitables à l’humanité tout entière.

C'est l: professeur, c’est l’instituteur qui, dans ce pays relativement pauvre, donnent à l’indigent forcé d’émigrer en Amérique ou en Angleterre, cetie instruction et ce goût du travail qui l’empêchent de végéter longtemps dans les emplois de manœuvre et lui ouvrent un chemin quelquefois lent, mais sûr, vers une position sociale supérieure. « Une université allemande de dernier ordre, a dit Renan (1), (iicwten ou Grei fswald, avec ses petites habrludes étroites, ses pauvres professeurs à la mine jauche et effarée, fait plus pour l’esrit humain que l’aristocratique université