DES ATELIERS DE L’ÉCOLE

près leur rang de classement dans les épreuves d'admission, mais seulement à défaut des élèves indiqués à l’article précédent, et jusqu’à la session d’examens suivante.

Art. 71. — L’inscription des élèves dans les ateliers doit être renouvelée au commencement de chaque année scolaire. L’inscription se fait soit directement soit par lettre. Si, dans le premier mois, un élève ne s’est pas fait réinscrire, il est considéré comme démissionnaire.

Le professeur peut toujours désigner au directeur les élèves qu’il a des motifs d’exclure de son atelier.

Leur radiation est prononcée par le directeur, qui la notifie aux élèves. Ces élèves peuvent être admis dans un autre atelier, avec l’agrément du professeur de cet atelier, celui du professeur de l’atelier qu’ils quittent et avec l’assentiment du directeur.

Sous les conditions édictées à l’article 70, tout élève a la faculté de changer d’atelier.

Art. 72. — L’admission aux ateliers est définitive, mais, une fois inscrit dans un atelier, l’élève doit y être assidu.

Les cas d’absence doivent toujours être justifiés de la part de l’élève auprès de son professeur.

Tout élève qui, dans l’espace de deux années, n’aura pas obtenu pour son art une récompense dans les concours de l’École ou dans les concours du prix de Rome ne fera plus partie de l’atelier, à moins de décision contraire du conseil supérieur.

Art. 73. — Les professeurs chefs d’atelier sont autorisés à faire connaître au directeur, qui les signale au ministre, ceux de leurs élèves qu’ils jugent dignes d’être soutenus dans leurs études.

Art. 74. — Tous les jours, les ateliers de l’École sont ouverts aux élèves mentionnés aux articles 70 et suivants.

Les études comprennent :

Pour les peintres :

1° Des exercices de dessin et de peinture d’après la nature et d ’a près 1 antique ;

2° Des exercices de composition;

3° Des exercices de composition décorative.

Pour les sculpteurs :

1° Des exercices de modelage d’après la nature et d’après l’antique, soit en ronde bosse, soit en bas-relief;

2° Des exercices de composition , soit en ronde bosse, soit en bas-relief;

3° Des exercices de composition décorative.

Pour les architectes :

1° Des exercices scientifiques;

2° Des exercices de composition.

Pour les graveurs en taille-douce :

1° Des exercices élémentaires de gravure;

2° Des exercices de gravure, soit d’après les estampes des maîtres, soit d’après des dessins exécutés par l’élève;

3° Des figures dessinées d’après la nature et d’après l’antique.

Pour les graveurs en médailles et en pierres fines :

1° Des exercices élémentaires de gravure;

2° Des exercices de gravure, soit d’après les médailles et