La demande, p. 147. Loi du 21 décembre
8. La demande, p. 281 , 290. Projet de loi adopté par la Chambre des députés le 29 novembre 1880.
9. La demande, p. 218 à 329. Projet de loi adopté par la Chambre des députés le 24 décembre 1880.
10. La demande, p. 173, 176. Projet de loi adopté par la Chambre des députés le 27 mai 1880.
On verra, par les renseignements statistiques publiés dans les pages suivantes, que toutes nos espérances pour la multiplication des écoles et pour l'amélioration du sort des maîtres ont été réalisées '
Le principe de l'obligation, que nous défendions avant 1848, a enfin été consacré législativement. Il en est de même de la liberté d'enseignement, pour laquelle nous n'avons cessé de combattre. On doit à la République la conquête définitive de ces deux principes.
On lui devra aussi d'avoir, pour la première fois, donné à l'enseignement populaire un budget digne de ce grand intérêt social, comme oela résulte des renseignements suivants.
Renseignements extraits de la statistique officielle de l'instruction primaire publiée en 1886 1.
1° Population à instruire :
Nombre des enfants de 6 à 13 ans au 31 décembre 1881 (dernière année recensée) 4 586 349
2° Nombre d'enfants inscrits de 6 à 43 ans (d'après les états de situation) :
Dans les écoles publiques, ( garçons. 2 098 550 primaires et maternelles. ( filles 1 717 497
I*» les école, libres . . . j g"'. . *" ~ ' 59. 343
Total 4 673 713
Résumé :
Enfants de 6 à 13 ans 4 586 349
Enfants inscrits dans les écoles publiques et libres. 4 673 713
Différence en faveur des enfants inscrits 87 364
1. Résumé des état» de situation de l'enseignement primaire pour tannée scolaire 1884-1885. Imprimerie nationale, 1886, in-8, 168 page*
Cette différence provient de ce que, malgré tout le soin apporté à réduire les causes de double emploi, le double emploi ne peut être évité. En effet, un grand nombre d'élèves, pour des causes multiples, sont amenés à fréquenter plusieurs écoles pendant le cours d'une année scolaire. Etant régulièrement inscrits dans chacune, leur présence est comptée dans tous les établissements où ils ont été admis. C'est là une cause d'erreur contre laquelle il n'est possible de se prémunir qu'en relevant, à jour fixe, le nombre des élèves inscrits dans les écoles. Cette opération a été faite le 10 février 1885 pour les écoles publiques, primaires et maternelles, au double point de vue des inscriptions et des présences.
Voici les résultats qu'elle a donnés :
Enfants d'âge scolaire inscrits • . 3 453 071
— — présents 3 116 m
Au moyen des chiffres fournis par l'enquête du 10 février 1885, il est possible d'évaluer plus exactement le nombre des enfants d'âge scolaire inscrits dans les écoles publiques et libres. . .
Enfants d'âge scolaire inscrits dans les écoles pu* bliques, primaires et maternelles (enquête du 18 février 1885) 3 453 071
Enfants d'âge scolaire inscrits dans les écoles libres, primaires et maternelles (d'après les états de situation) 857 666
On trouve au total 4 310 737
Le recensement du 31 décembre 1881, nous l'avons vu plus haut, évalue à 4 586 349 le nombre des enfants de 6 à 13 ans. Le nombre de ceux qui sont inscrits à une école est de 4 310 737. Ce sont donc 275 612 enfants environ qui n'appartiennent à aucune école et qui sont privés d'instruction, car la proportion des enfants de cette catégorie, élevés dans la famille ou dans les établissements d'enseignement secondaire, est trop faible pour modifier sensiblement ce chiffre.
3° Répartition de la population scolaire entre les écoles publiques et les écoles libres :
Nombre des élèves reçus l garçons . 2 098 550 dans les écoles publ. . ) filles. . . 1 717 497
Nombre des élèves reçus j garçons . 267 323 dans les écoles libres. . J filles. . . 590 343
Total 4 673 713
4° Répartition de la population scolaire entre les écoles laïques et les écoles congréganistes1 :
Nombre des élèves reçus dans l garçons. 2 279 003 les écoles laïques publ. • • } filles • • 1 309 155
Nombre des élèves reçus dans i garçons. 63 659 les écoles laïques libres. • ( filles . • 126 794
Nombre des élèves reçus dans ( garçons. 195 381 les écoles congrég. publ. . ( filles . . 679 833
Nombre des élèves reçus dans ( garçons. 252 126 les écoles congrég. libres. ( filles . '. 625 278
Total 5 531 229
Nombre des élèves, garçons et filles, reçus dans les écoles publiques ou libres 3 778 611
Nombre des élèves, garçons et filles, reçus dans les écoles congréganistes publiques ou libres 1 752 618
Total 5 531 229 5 531 229
1. Les établissements libres n'ayant pas été compris dans l'enquête du 10 février 1885, nous sommes forcés de nous servir des chiffres fournis par les états de situation pour comparer la population scolaire des établissements publics et des établissements libres.
Nombre des garçons reçus dans les écoles laïques publiques ou libres. . 2 342 662
Nombre des filles reçues dans les écoles laïques publiques ou libres. 1 435 949
Nombre des garçons reçus dans les écoles congrégahistes, publiques ou libres 447 507
Nombre des filles reçues dans les écoles congréganistes, publiques ou libres. 1 305 lit
1 752 618 1 752 618 Total 5 531 229
5° Nombre des écoles :
Écoles publiques . . Ç6 123
- fibres? - *3 022
Total des écoles de toute nature. 79 145 79 145
Écoles publiques ou libres de garçons. 27 423
— — mixtes. . • 18 842
— — de filles . . 32 880
Total des écoles de toute nature. 79 145 79 145
Écoles publiques laïques de garçons
— — filles. .
Écoles publiques congrég. de garçons.
— filles . •
Écoles libres laïques de garçons — — filles. .
Écoles libres congrég. de garçons . .
— — filles. . . .
Écoles publiques mixtes laïques .
— — congrég.
Écoles libres mixtes laïques 423
— congréganistes. . 252
Total des écoles de toute nature 79 145
6° Nombre des maîtres ou maîtresses
Instituteurs titulaires dans les écoles
publiques laïques
Instituteurs titulaires dans les écoles
publiques congréganistes
Institutrices titulaires dans les écoles publiques laïques
Institutrices titulaires dans les écoles publiques congréganistes
Adjoints laïques dans les écoles pubL
— congrég. — —
Adjointes laïques dans les écoles publ.
— congrég. — —
Directeurs d'écoles libres laïques . . •
— — congrég. . .
Directrices d'écoles libres laïques . .
— — congrég. .
Adjoints d'écoles libres laïques . . .
— — congrég. . .
es
Instituteurs laïques d'écoles publiques et libres (titulaires et adjoints) • . .
Institutrices laïques d'écoles publiques et libres (titulaires et adjointes). • . 34 217
Adjointes d'écoles libres laïques . .
— — congrég. .
Total général . 133 900
Résumé :
Instituteurs congr. d'écoles publiques et libres (titulaires et adjoints). • . 9 044
Institutrices congr. d'écoles publiques et libres (titulaires et adjointes). . . 37 525
Total du personnel enseignant 133 900
7° Nombre des maîtres ou maîtresses ayant un brevet, et des maîtres ou maîtresses n'en ayant pas :
Instituteurs titulaires, — adjoints,
brevetés. . . .
non brevetés .
brevetés. . • .
non brevetés .
Laïques
Cêngréganistrs
Ainsi, sur 53 114 instituteurs laïques, il n'y a que 297 non brevetés, soit moins d'un demi pour cent.
Et sur 9 044 instituteurs congréganistes, il y a 1 263 non brevetés, soit 14 pour cent.
Laïques Cougrégaiistes
brevetées non brevetées brevetées non brevetées
institutrices titulaires. . 21 193 144 10 513 5 845 — adjointes . 12 510 375 13 979 7 188
Ainsi, sur 34 217 institutrices laïques, il n'y en a que 514 non brevetées, soit 1 et demi pour 100.
Et sur 37 525 institutrices congréganistes, il y en a 13 033 non brevetées, soit 34 et demi pour 100.
8° Écoles maternelles : ;
