B. — TRAVAUX ET ARTS

a) Garçons et filles :

i" Travaux de vannerie. Combinaisons variées sous le rapport de la forme et de l'ornementation;

2° Sparterie. Les combinaisons sont inventées et étudiées d'abord en dessin. Combinaisons de couleurs;

3° Modelage. Formes géométriques. Formes d'imitation.

Formes esthétiques. Formes d'imagination. Moulages en plâtre ;

4° Cartonnage. Fabrication de boîtes de toutes formes et dimensions. Complications diverses. Développements. Dessins.

Reliure ;

5° Entretien des collections ;

6° Jardinage. Entretien des jardins (jardins potagers, jardins d'ornement, serres, arbres, etc.).

b) Garçons :

i*' Menuiserie. Formes géométriques (décomposition, recomposition de solides). Fabrication d'objets de boissellerie. Fabrication de boîtes pour collections. Fabrication, réparation de petits meubles. Petite cliarpenterie. Sculpture sur bois (sur projets ou d'après modèles);

2° Mécanique. Reproduction ou construction de modèles. Construction de machines simples. Démontage et entretien des machines. Travail des métaux nécessaire pour entretien des outils et machines.

c) Filles :

i*' Métiers de la femme. Filage, tissage, couture, broderie, etc. ;

2° Entretien du ménage ; 3° Cuisine.

Observations. — 1° Beaucoup de ces travaux donnent lieu à des études préparatoires pour lesquelles la connaissance de notions de mathématiques est nécessaire. Nous ne pouvons ici les détailler toutes, mais le lecteur comprendra qu'aucune difficulté ne sera résolue que par les enfants mêmes, avec l'aide des éducateurs et que toutes les connaissances requises seront voulues, donc comprises aisément ;

2° Tous les projets sont dessinés et combinés par les enfants ;

3° Le travail a une utilité directe, c'est-à-dire que, autant que possible, les objets fabriqués sont employés à l'école. Toutes les réparations se font, autant que possible, dans les ateliers de l'école ;

4° Les élèves, après un apprentissage général au cours des travaux dont nous venons de parler, s'adonneront à un métier de leur choix, dans un des ateliers spéciaux de l'école. (Nous parlerons plus loin de cette organisation.)