Id., Sénat, 27 janvier

montre revendiquant pour elle seule la direction de toute l'école i. Si elle demande la liberté de l'enseignement, on prétend qu'elle veut briser l'Université et empiéter ainsi sur le domaine de l'État; si elle réclame un contrôle, même pour les écoles publiques en ce qui concerne la foi, on l'accuse de vouloir tout diriger et de se substituer à l'Etat lui-même -.

Jules Ferry pose donc un conflit, réel ou possible, entre l'Église et l'État : conflit essentiel qui aura sa répercussion à l'école. L'enseignement est une question mixte y comme on disait au Moyen Age ; elle ne peut être résolue que si l'État décide souverainement'^. Il faudrait prouver que l'enseignement est une question mixte, à la fois spirituelle et temporelle, mais il est clair que la société moderne décidera contre l'Église. Le seul moyen d'éviter la lutte sera d'en enlever tout le prétexte, en retirant à l'Église tout droit de contrôle d'abord, et en supprimant la matière du conflit : l'enseignement religieux.