Platon, Protagoras, p. 315 B.-C

5. Cf., plus loin, la figure 9, et Gerhard, Auserlesene griech. VasenhUder, IV» pi. 2S8-289, n** 9.

d'aatre but que de remplir les vides du tableau. Mais (ont en servant à bouclier des trous, ils s'accordent d'ordinaire, chez les peintres du V» siècle, avec la signification générale de la composition. Tel est le caractère des divers objets semés sur les deux revers de la coupe de Douris : ils se rapportent tous à l'éducation littéraire et musicale. Quant à dire, par exemple, à qui appartiennent ces lyres, si elles sont su maitre ou aux élèves, c'est là chose difllcile. Veut-on à toute force une réponse? Il est probable qu'elles sont plntât la propriété du

maitre et qu'elles figurent là comme des instruments de rechange fi son usante, car les enfants apportaient avec eux leurs lyres ainsi que leurs tablettes. Sur les ampiiores de Londres, c'est ainsi que les choses se passent. Un beau vase décoré par Pisloxénos, contemporain de Douris, et qui représente un écolier se rendant chez son professeur de musique, nous le montre suivi d'un vieil eunuque qui, d'une main, porte sa lyre, tandis qu'il s'appuie de l'autre sur un bâton *.

Parmi les accessoires figurés sur la coupe de Douris, on aperçoit encore un de ces étuis en peau mouchetée si fréquents sur les vases qni reproduisent des scènes de banquet : c'est dans cet étui qu'on serrait la flûte *; une petite boite y était fixée, qui contenait les lan-

I. Voir, plus loin, Ja fiRurc 10. — Cr. ^'tttttn, Bilder-Allas zur Wellgtie/iichle, y cd., Stutlfiart, 1884, pi. 69, D'il, peinture de va»e repri-ceoianL iroj» tcolien, dont Van, celui de droite, porte des (ulitettet, tandis igu'ua autre, ilelraut ileTant lui. tient un rouleau il'écrilure tt eemble adreiser la parole i un Iroiaième, assis tur une liace quadraugulaire el muni d'un béUon. 2. Cet £lui s'appelait ouCt,w,. La lyre, quand on ne «en serrait pai, était

guettes de rinsirument *. Mentionnons enfin une corbeille à mettre les manuscrits % un manuscrit roulé, suspendu au mur à l'aide d'une ficelle, et une tablette à écrire '. Pour se rendre compte de la structure de ce dernier objet, il faut le considérer entre les mains de l'un des professeurs représentés dans le tableau. Sur un des revers de la coupe, on voit, en effet, un personnage imberbe, nu jusqu'à la ceinture, les jambes et les reins enveloppés d'un manteau. Il est assis sur un escabeau et tient de la main gaucbe une tablette, sur laquelle, avec la main droite armée d'un style S il s'apprête à tracer des caractères. Celle tablette est composée de trois planchettes réunies à Tune de leurs extrémités et s'ouvrant en forme de triptyque. Chaque planchette était enduite d'une cire molle ou facile à amollir. Quand Tune d'elles était remplie, on passait à la suivante, et quand toutes se trouvaient couvertes d'écriture, on effaçait les caractères avec la partie plate du style. Ces tablettes portaient différents noms, dont quelquesuns indiquaient le nombre de planchettes ou de pages qu'elles comprenaient : c'est ainsi qu'on les appelait oéXtot, Tuivaxeç, otitTu/a, tpt- TCTu/a, etc. Les représentations de tablettes à écrire sont fréquentes sur les vases peints ^ La restauration donnée par M. Overbeck de la tablette du banquier L. Caecilius Jucundus, trouvée en 1878 dans les ruines de Pompéi, fait voir comment les feuillets du diptyque ou du triptyque étaient rattachés les uns aux autres : ce n'était pas une

également renfermée dans une eaveloppe : voir Dumont et Ciiaplaix, les Céramiques de la Grèce propre, I, pi. 16, avec la notice de Pottier, p. 378. Les (irecs prenaient de leurs instruments de musique le même soin que de leurs armes : voir Saolio, Dictionnaire, au mot CurEus, ng.i648, jeune homme ôlant de dessus un bouclier la draperie qui le protège.

\, C'était le yX(«)-:-:o/.0{jl£Îov.

2. K'.SwTÔ;. Voir, sur cet accessoire, Michaelis, Arch, Zeitung, XXXI, p. 6.