‹ L'éducation athénienne au Ve et au IVe siècle avant J.-C.: ouvrage couronnéChapitre 62 sur 330 · Lechat, Bull, de corr. hell., XIll, pp. 77 sqq · texte numérisé non relu

Lechat, Bull, de corr. hell., XIll, pp. 77 sqq

au rang des esclaves, les nourrices, les cardeuses de laine, les vendangeuses, les marchandes de bandelettes. Presque toujours, c'était la guerre qui les avait réduites à ces extrémités, tantôt la guerre contre Sparte, tantôt quelque lointaine expédition, témoin cette femme qu'Aristophane met en scène et dont le mari est mort à Cypre, la laissant veuve avec cinq enfants qu'elle a bien de la peine à nourrir en tressant sur l'agora des couronnes de myrte *. Il faut remarquer, d'ailleurs, à propos des nourrices, que les Athéniennes de sang libre qui se résignaient à ces humbles fonctions se faisaient tit6xi, et non tpo^ol, les premières étant, semble-t-il, d'un degré au-dessus des secondes. La Tpocp<î;, en outre, demeurait longtemps chez ses maîtres, tandis que la femme libre qui acceptait d'être nourrice ne cherchait qu'un emploi provisoire qui l'aidât à gagner quelque argent, en attendant des jours meilleurs.

Le père et la mère. Chansons et contes à l'usage de l'enfance.

Des rares témoignages que nous possédons sur la vie de famille chez les Athéniens, il paraît ressortir que les rapports du père et de Fenfant, du moins tant que celui-ci était en bas âge, se réduisaient à peu de chose. Quand l'enfant allait à Técole, ou quand il était éphèbe, le père, à ce qu'il semble, ne demeurait point étranger à son éducation. On se rappelle ces citoyens d'Eleusis qui, de concert avec le démarque, font graver et dresser dans le sanctuaire des Deux Déesses la stèle en l'honneur du stratège Derkylos, qui a bien mérité des écoles du dème •; on se souvient également de ces pères de famille à la demande desquels la tribu Pandionis décerne une couronne au sophroniste Philonidès, pour le zèle qu'il a montré dans l'exercice de ses fonctions *. Mais durant les premières années, l'Athénien s'occupait peu de son flls : on ne voit pas qu'il cherchât à développer sa naissante intelligence, qu'il prit plaisir à provoquer ses questions, à relever la justesse de ses réflexions enfantines. Comment l'aurait il

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