LA LOCOMOTION ANIMALE

Nous rappelons ici ce que nous avons dit au début Louchant le caractère des division': adoptées; leur but esc de bien sérier les exercices et d'apporter à traiter un sujet si complexe le plus de daiLé possible ; elles ne visent ù aucune supériorité logique ou philosophique sur telles autres divisions que le lecteur se planait à y substituer dans sa pensée.

La marche.

En scia-t-il delà marelle comme de la course ? S’en désbabitueia-L-üii ? Est- elle destinée à dispa^

L'éducation des adolescents au XXe siècle. I. L'éducation physique. La ... - page 72 sur 186