‹ L'éducation des adolescents au XXe siècle. I. L'éducation physique. La gymnastique utilitaireChapitre 52 sur 70 · LA MÉMOIRE JD ES MUSCLES · texte numérisé non relu

LA MÉMOIRE JD ES MUSCLES

Le principal résultat de l’apprentissage sportif est d’opérer, pour toutes les formes d'exercice physique, le classement musculaire ; il ne faut point le confondre avec l’entrainement.

L'entrain e me nt est un e acco u t u m anoe don 1 1 1 effe t est de rendre les muscles plus forts et plus souples, de prolonger par conséquent leur résistance à, la fatigue. Mais à quoi cela leur sert-iJ, s'ils ne connaissent pas ]cufs devoirs, d'etre à mèméde les bien remplir ? Si la mobilisation n’est pas réglée, s’ils n’ont pas pour ainsi, dire leur feuille de route et ne savent pas ce qu'ils ont à faire, que représente la résistance dont ils disposent ?

C’est 1 k le point de vue auquel certains théoriciens de l'éducation physique n 'arrivent jamais à se placer- l’an dis que le premier venu des sportsmen sait parfaitement que Us apprentissage sz superposent et ne se confondent jamais, de sorte que la bicyclette ne prépare nullement à f escrime ni le trapèze au cheval, ils ne réussissent pas à échapper au mirage des mouvements généraux, rationnels, savants, habilement inventés, soit ! — mais n'ayant point de but déterminé et ne répondant dans la vie à aucune nécessité précise.

Or le musclé le plus vigoureux est incapable.

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n 6 la mémoire des mcsoæs

i lui seul, dt J faire face i ces nécessités; on peut, le dresser à l'obéissance ; il y a mie chose qu’on ne saurait lui donner* cçs t de h initiative ; il répète ce qu’on lui a enseigné, il n’arrive pas à rien trouver par lui -même. Son éducation* eu un mot, est presque entièrement une alla ire de mémoire,

x^insij non seulement ü existe une mémoire des m 11 sel es t mais cette mémoire est le seul instrument de leur perfectionnement (i). Quelle est sa durée ?

Sa durée est longue., très; longue. A moins d'une sorte do bouleversement de l'organisme comme la maladie ou I* accident, en provoquent parfois, les mouvements musculaires fortement enregistrés pendant l'adolescence on k jeunesse et même le

(i) ün peut citer des exceptions l iS arrive parfois que des r.d ni escems révéleu; une [Ldre.v:=e imprévue dans les exercices physiques. Nous avons fait à cc sujet des observitiom iütéressimtes desquelles il résulte que crtte adresse, d'ailleurs très rare, no correspond pas au degr£ dnaniionie corporelle réalisé par le sujet mais quelle paraît due le plus souvent li uu£ sorte de ■* rëmlniHct'iicc i> provenant probablement d'infLuencea ataviques „

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