Ibid. id. p

108 L'KDrcATroN dîlS le berceau

L'imagination joue encore un rôle plus ou moins important dans les habitudes qui ont trait à l'endurcissement contre la douleur, et surtout contre la douleur fictive.

Il ne faut pas s'exagérer les influences de l'éducation au point de croire qu'on peut faire d'un tempérament et d'un caractère tout ce qu'on veut. Mais on doit toujours espérer beaucoup des habitudes imposées ou suggérées dans l'enfance. Il n'y a pas d'enfant, si chétif et si impressionnable que rhérédité Tait fait, dont l'éducation ne puisse refaire dans une certaine mesure, et aguerrir la sensibilité contre le malaise ou la douleur. Montaigne, Locke, Rousseau, et cent autres, malgré leurs lacunes ou leurs erreurs en cette matière, seront toujours bons à méditer par qui voudra prémunir un enfant contre les conséquences de ces dispositions maladives que la vie surexcitée des parents transmet de plus en plus aux jeunes générations, et que notre éducation nerveuse et passionnée développe aussi outre mesure.

Locke, tout en ayant contribué plus que personne à faire passer dans les usages de la vie anglaise les exercices propres à développer la force physique et morale (l), s'est trompé, lorsqu'il a dit : « Les gens de qualité doivent traiter leurs enfants comme les bons paysans traitent les leurs. » La plupart des citadins trouveraient la mort dans de semblables pratiques.; les parents ne leur ont pas donné,