‹ L'éducation dès le berceau, essai de pédagogie expérimentaleChapitre 63 sur 92 · PROPRIÉTÉ · texte numérisé non relu

PROPRIÉTÉ

sibilité morale de l'enfant : on peut lui faire observer avec modération que ce qu'il abîme n'est pas à lui, mais à nous, qu'en le détériorant, il nous fait tort, que cet objet détérioré pouvait lui rendre service à lui-même. Mais, soit que nous croyions devoir employer la sévérité, soit que nous la tempérions par la douceur, n'oublions pas qu'il vaut mieux pardonner vingt fois, que de laisser passer inaperçues des fautes de ce genre.

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