AVANT-PROPOS

LE sujet que nous abordons dans cet ouvrage n'est pas nouveau. Avant nous, de très fins psychologues et de sérieux moralistes ont parlé de la formation du Caractère, et de l'éducation de la Volonté. Ils nous ont, en quelc{ue sorte, préparé sur ce point les matériaux, et indiqué la voie à suivre. Cependant, à mesure que nous prenions connaissance des études psychologiques et morales relatives à l'éducation du Caractère, une chose nous frappait : V exclusivisme des méthodes employées. Les psychologues s'en sont tenus trop exclusivement à la méthode psycho-physiologique, laissant dans l'ombre le côté moral du problème à résoudre ; les moralistes, par contre, ont trop négligé les sources psychologiques. Aussi bien nous a-t-il paru nécessaire d'unir désormais ces deux méthodes en une synthèse vivante, de dégager l'apport de l'idéal chrétien et de la grâce dans l'œuvre de maîtrise de soi, sans oublier que la grâce ne détruit pas la nature, et que notre coopération à son œuvre exige que nous tenions un

compte rigoureux des conditions physiologiques et psychologiques de l'activité morale. Nous avons expérimenté que cette méthode synthétique peut être utile aux âmes soucieuses de ne pas se lancer à l'aveugle dans la vie, et c'est là, sans doute, la meilleure récompense que puisse ambitionner un cœur d'apôtre.

M. S. GiLLET.