‹ L'éducation nouvelle: études de pédagogie comparéeChapitre 16 sur 55 · GOUVERNEMENT DE RUSSIE · texte numérisé non relu

GOUVERNEMENT DE RUSSIE

n 7 a des connaissances 11 y a deux sortes de con-

simpiemeni inst7iimentales;i\ naissances, les unes que

Y en ad' essentielles eiô-'aMires j'appellerai essentielles ou

de convenance, primitives, les autres que

J'appelle connaissances essentielles celles qni ont des objets réels et nécessaires à koas les états, dans tous les temps, et auxquelles rien ne peut suppléer parce qu'elles comprennent tout ce que Thomme doit absolument savoir et faire sous peine d'être dégradé et malheureux.

Enfin ce qu'on nomme études de convenance, ce n'est que ces trois mêmes choses avec les connaissances instrumentales qui les y préparent; mais poossées plus loin et plus ou moins approfondies selon les personnes ou les vues que l'on se propose.

j'appellerai secondaires ou de convenance.

Les primitives sont de tous les états, si on ne les acquiert pas dans la jeunesse, il faudra les acquérir dans un âge plus avancé sons peine de se tromper ou d'appeler à tout moment un secours étranger.

Les secondaires ne sont propres qu'à l'état qu'on a choisi.

Il y a cela d'avantageux que les connaissances primitives ne doivent être qu'élémentaires et que les connaissances secondaires veulent être approfondies.

Les connaissances primitives approfondies donnent des connaissances d'état.

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