CHAPITRE XII

Comment l'on fonde et comment l'on dirige une oeuvre rurale — Les quatre pierres fondamentales. — De la formation proi. ssionnelle dans un patronage rural. — Le patronage intcrparoissal.

Nous avons déjà parlé des œuvres rurales post-scolaires ' et insisté sur leur nécessité; il y a là une forme de l'apostolat qui s'impose.

Pour aider ceux de nos lecteurs qui auraient l'heureuse pensée de fonder quelqu'une de ces œuvres, nous ne croyons mieux faire, ne pouvant redonner les détails pratiques jadis publiés par nous dans ^4^/ sortir de l'école, que de citer quelques pages émanant d'ecclésiastiques qui, dans la direction de groupements de jeunesse, ont acquis expérience et compétence.

1. Nous rappelons à nouveau que, sur les questions agricoles, on trouvera des renseignements très pratiques dans deux brocliurcs que nous avons déjà recommandées. Ce sont : le Programme d'études pour (troupes ruraux par M. i'abbé Quillet (aux bureaux de la Chronique du Sud-Est, 10, quai Tilsitfc, à Ly«n. Prix 0 fr. CO) et le Conférencier agricole par M. l'abbé Mazelin (2 brochures à 0 fr. 25, de la collection de l'Action populaire, à la librairie Lecoffre, Paris). On pourra consulter égaleme»)t avec grand proût les Questions rurales par f(?lix Mouslier (Rondelet, éditeur, Paris).

ŒUVRES RURALES COMPLÉMENTAIRES DE LÉCOLE. il9