CHAPITRE II

(if^uvres en progrés, mais voisines de l'apogée. — Cours d'adolescents et adultes : tendances pratiques. — Cours de jeunes filles : la « conquête de la clientèle féminine ». — La « lecture publique » : notes et observations. — La méthode de la ■ lectura Bouchor ». Un puissant instrument de propagande. — CouTé-

Vagct.

rences populaires. — Mutualités scolaires. — Origines « des Petites Cave • : une pa^e de M. F. Buisson. —Résultats obtenus. — Les patronages scolaires « neutres ». — Les» l'etiies A • ou associations d'anciens et d'anciennes élèves. — Les collaborateurs des œuvres postscolaires. — Ressources ûnancières