CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES

Chap. I. — But de réducatlnn 14

Chap. II. — De l'idée que l'instiluteur peut se former de la perfection 27

Chap. III. — De la perfection considérée relativement aux inéga-

lilés naturelles et sociales 37

Chap. IV. — Influence de l'éducation sur la force de la volonté. 47

Chap. V. — Mobiles de la volonté et influence de la rais(»n. 57

Chap. VI. — Influence du sentiment religieux sur la volonté. Cfi