PREMIERE PARTIE

. Rapport d’inspection générale (Académie de Bordeaux,

1880) c——- CONCIUSION corcc atten sass tiniense oa0sdaa> oo

. Notes d’inspection générale (4894) Weccinen aiainis 6 eps a aiasstaiesais . De l’usage et de Pabus de la pédagogie................ . Note en réponse a cette époque : « Comment ensei-

gneriez-vous la morale & l’école primaire? ».........

. Pourquoi la morale, qui nous touche de si prés, est-elle,

de tous les enseignements de l’école, le plus difficile & donner, et celui qui jusqu’8 présent se donne le moins: Dien ?,. <5 users sees ose tes

VI. Aprés la cléture du débat sur « l’Ame de Vécole » dans la Correspondance générale. Quelques réflexions........

VII. La poésie et ’éducation.coi2 ic. cise sc nck cece ced sees VIIl. La récitation & l’école primaire.........., mud ae pi ear IX. La musique ou le chant choral & l’école............... — X. Vécole primaire et l’éducation politique du citoyen... XI. Exercices et devoirs scolaires.............c.cccecccees XII. Simplifions (!)........ Sa Qneor eEertr eee XIII. Les bonnes habitudes : un cété de |’éducation morale. XIV. Jua Directrice d’école normale..........ccccceeeceeeees XV. Un projet de réforme des écoles normales. Rapport de

JOUUTOVS .% on cc rare ee sincere otis sores ervey oa uo

. Deux ministres - pédagogues : M. Guizot et M. Ferry

(4833-1883).. @oe@rvesceeeeseereestaeoeeeeseneateenaves