SECOND COURS

Géographie et Histoire. — Dialectique et Eloquence.

Le 2* cours sera de la durée de trois ans et dirigé par trois instituteurs.

i" Année, T* Classe bu a"* Cours.

La i" classe du 2* cours sera consacrée à l'étude de l'histoire ancienne et moderne et à celle de la géographie.

Le devoir de l'instituteur sera de donner à ses élèves une connaissance exacte de la sphère terrestre, des cartes géographiques et du globe, de leur apprendre à connaître la position topographique des différents empires, républiques, royaumes, provinces,

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villes, bourgs, etc., leurs climats, leurs confins et les noms des fleuves ou rivières qui les arrosent.

Il ajoutera à ces notions des observations raisonnées sur les mœurs, les usages, la forme et les variations du gouvernement des différents peuples de la terre, sur les causes qui les ont produits ainsi que sur la nature et les relations de leurs intérêts politiques et commerciaux.

Les livres analogues à ce genre d'étude sont :

1* Géographie du citoyen De la Haye, le jeune, comprenant les quatre-vingt-quatre départements et celle de Lenglet-Duffresnoy;

2' Les tablettes chronologiques de l'histoire universelle avec des réflexions sur Tordre qu'on doit tenir et les ouvrages nécessaires pour l'étude de l'histoire, par Lenglet-Duffresnoy ;

3' L'histoire de Condiiiac et celle de la Révolution française ;

4' L'histoire romaine du temps de la République jusqu'à César et l'histoire grecque du temps de la République.

2" Année, 2"' Classe du 2"' Cours.

L'instituteur de cette classe sera chargé d'enseigner à ses élèves la logique en langue française, les éléments d'arithmétique, d'algèbre et de géométrie pour en former un cours de morale naturelle.

Son devoir sera encore, dès le g* jour de chaque décade, d'expliquer quelques articles des Droits de l'homme à tous les écoliers réunis dans une salle d'exercice dont il sera fait mention ciaprès.

Les éléments d'arithmétique, algèbre et géométrie par Serons, dont il joindra les démonstrations physiques aux applications verbales et l'ouvrage de Thomas Permet , la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, d'où il déduira les vrais principes de la morale qu'il aura soin de rendre sensibles par quelques exemples tirés des hauts faits des républicains anciens ou modernes, seront aussi commentés par l'instituteur.

3"* Année, 3"' Classe du 2"* Cours.

Le devoir de l'instituteur de cette 3* classe sera d'enseigner à ses élèves la Rhétorique proprement dite, de leur expliquer avec soin les différentes figures propres à orner le discours et, en général, tout ce qui est relatif à la littérature.

Les ouvrages dont il devra se servir sont :

i' La Rhétorique de Crevier ;

2* Les synonymes de Girard ou de Bo\é ;

3* Les Principes de là littérature de Le Batteux;

4* Les Haranguas tirées d'Hérodote, de Thucydide, Xénophon et autres historiens grecs, par Aug^r)

y Recueil contenant plusieurs pièces choisies des plus célèbres orateurs^ par Charrei ;

6* Quelques discours intéressants des différentes législatures et quelques fragments des ouvrages de Diderot, d'Alembert et de Mirabeau.