‹ L'enseignement de la langue franaise: ce qu'il est, ce qu'il devrait tre dans l'enseignement primaire - Cours de MthodologieChapitre 82 sur 89 · AUTRES MOYENS DE QUALIFIER 17T · texte numérisé non relu

AUTRES MOYENS DE QUALIFIER 17T

très chaude. Ce sera l’occasioii d’étudier les préfixes sur, super, extra, si employés dans la réclame moderne : chocolat surfin, superfin, extrafin. En composition française, j’enseignerai à l’enfant à s’exprimer avec mesure, à fuir les exagérations, à user pour les superlatifs d’adverbes divers, car chacun de nous a une tendance à en adopter un seul, ce qui tourne vite à la manie, au tic de langage.

Ce n’est pas tout. Le plus souvent on qualifie par comparaison. Il faut donc voir les formes qui servent à traduire l’égalité, l’infériorité, la supériorité. En composition, j’exercerai les élèves à choisir leurs comparaisons ailleurs que dans les expressions triviales : bête comme tout, poli comme une porte de prison, à faire des parallèles, etc.

L’enseignement devra s’élever encore, et traiter de la qualification exprimée par une image :

Sa gerbe n’était point avare ni haineuse.

Un sévère sapin, vieilli dans l’Appenzell.

Souvent aussi l’épithète n exprime plus, même par image, mais elle est chargée purement d'évoquer :

La grande forêt brune

Qu’emplit la rêverie immense de la lune.

l'knseign. de la langue franç.

Cet art d’éveiller des idées ou des sensations poétiques au moyen de termes imprécis, est devenu si habituel à certains écrivains contemporains, qu’il fait aujourd’hui partie de la langue. Je l’expliquerai.

Yous voyez que notre analyse s’élève peu à peu. Voulez-vous monter plus haut encore? La qualification peut devenir l’essentiel de la pensée; en voici des exemples tout simples : ce diable d'homme, mon imbécile de voisin. Les mots diable, imbécile, au lieu d’être des compléments, sont les mots importants; la pensée s’est retournée. Divers écrivains ont ainsi fait de la qualification le principal de l’expression, en transportant dans un substantif abstrait l’idée contenue dans l’adjectif : les Concourt, Alph. Daudet particulièrement. Avant eux, Hugo disait déjà : « Une prodigalité de lumière se versa du haut du ciel ; la vaste réverbération de la mer sereine s’y joignit » {Les Travailleurs de la Mer).

A cette notion se rapporterait, en vocabulaire, l’étude de la formation de noms au moyen d’adjectifs ; le nu, le vrai, le vide, un rond, un journal.

Arrivés à ce point très élevé, d’où nous dominons la notion de qualification, il ne nous faudrait plus qu’un effort pour tendre la main à la philosophie, car la raison primordiale qui fait que la qualifica-

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