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nde et belle œuvre ; ont,

t d'abord du double ent intellectuel, en- Xigeait deux sortes ‘ateliers, De plus, ivre la même direcutre, il y avait à le tl'ouva personne t d'administrer une

u Monseigneur par Ongea à créer une œuvre, Il échoua

son fondateur pria :epter telle qu'elle > onze cents enfants

de Mgr Béranger ; urs de son zèle et cet illustre arche- 1 avec les gloires la sollicitude que aCCepta la présirée,” disait l’arpoque, Mgr Guiistration d’avoir i ne sont pas des ever la jeunesse uait aussi d’avoir icolas devait être s que les enfants

>s mains de Mgr érieur des Frères ation de diriger epta,

It mis au service te épreuve, conme par le passé, les études et les

nt et de la surdes chefs d’ateègle sans que le questions de dis-

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M cipline religieuse ot de nomination du personnel qui demeure tout

“entier sous la dépendance du supérieur de 1a congrégation.

“ pi ut de Saint Nicolas, pa a pour but de donner aux enfants

“une instruction primaire et professionnelle, Compte trois sections : Une à Saint Nicolas de Vaugirard, à Paris ; l'autre, à Issy, près

Paris : la troisième à Igny, dans le département de Seine-et-Oise,

j: A Igny se trouvent deux cents enfants à qui, outre l'enscigne-

ment intellectuel, on donne un enseignement plus particulièrement

4 PACE CRETE est si excellent qu'il a été décerné, cette année,

à ces élèves, de nombreuses récompenses, Au concours régional

“de Melun, ils remportent dix prix ; au concours de Saint-Germain-

a en-Laye, sept prix, dont un grand prix d'honneur ; au concours

… général de Paris, douze prix et une mention ; AU COnCours horticole de Paris, sept prix et une mention. (apport officiel.)

A Issy, on compte neuf cents enfants de 7 à 12 ans qui reçoivent | uno bonne instruction primaire et qui apprennent, en outre, dans

le vaste jardin de la communauté, à devenir des jardiniers émérites, Aujourd’hui, les cours de la rue de Vaugirard ont pris une importance remarquable, et leur réputation a, depuis de longues années, franchi les limites do la France. L'institut comprend 1200 élèves environ qui reçoivent une instruction plus développée, En effet, | outre les matières enseignées dans les écoles primaires ordinaires, … on leur apprend les divers genres de dessin, la physique, la chimie, ï trie, la musique. se dirt Re tient une grande place à Saint-Nicolas

à de Vaugirard, car l'œuvre a surtout pour but, suivant en cela la … généreuse pensée du fondateur, de faire des apprentis habiles et d'arriver même à produire de bons contre-maîtres,

; pi Ve - + Rien de plus admirable que l'organisation et le fonctionnemen | des te dus lesquels la plupart des branches de l'industrie | parisienne sont représentées, Les élèves ont le choix parmi quinze métiers différents, Ils peuvent devenir relieurs, tourneurs en opti-

| que, compositeurs typographes, imprimeurs typographes, monteurs

en bronze, ciseleurs sur métaux, facteurs d'instruments de musique en Luis, menuisiers, selliors, malletiers, sculpteurs sur bois, graveurs

sur bois, facteurs d'instruments de précision, graveurs-géographes, mécaniciens.

Les enfants qui fréquentent ces établissements appartiennent, en général, à des familles pauvres qui ne pourraient s'occuper d'eux en aucune manière et les ie A dans les rues et

4 our la société et pour la religion.

sp Fe en sortent, pie à l'instruction intellectuelle et au métier qu’on leur a appris, ces élèves, pour la plupart, sont d’'excellents ouvriers, quelques-uns deviennent des patrons fort experts ; et il n’est pas rare de rencontrer parmi eux des artistes. (Revue des Deux-Mondes, mars 1864.)

De nos jours, malgré la crise industrielle qui fait baisser le

[ill fn taux du travail, le salaire des jeunes apprentis, au lendemain du ! « 1! | Il jour où ils ont quitté l'école, n'est pas inférieur à 4 fr, 60, Grand M a ||} ! nombre d’entre eux gagnent de 6 à 7 fr, Tel graveur a été rétribué, “qi | Il deux mois après sa sortie, au prix de 15 fr, par jour; un sculpteur * le | | sur bois a pu arriver à la somme de 20 fr. par journée de travail, ble | | | (Documents inédits.) .C' el En outre, des récompenses et des hommages publics sont décer- ni

I} ués, chaque année, aux enfants qui suivent les cours de Saint- à Il Nicolas, “ne Il L'atelier de ciselure a envoyé à l'exposition de Londres une gar- pu

niture de cheminée d’une valeur de 4,000 fr, Cet ouvrage, d’une | {fi exécution fort délicate, est une merveille d'élégance et d'harmonie. "lou 4 Il supporte hardiment la comparaison avec les œuvres sorties de cos | NE l'école de bronze de Paris, À Un meuble offert au Souverain Pontife Léon XIII a obtenu une ‘JA médaille d'argent à l'Exposition des arts décoratifs; une bibliothà. Lils ue, provenant également des ateliers d’ébénisterie de la rue de Lou augirard, a fait l'admiration de tous les connaisseurs. C'était D I assurément la plus belle œuvre de menuiserie qu'on pût voir au h Palais de l'Industrie de Paris, l’année dernière, (Rapports officiels. "Chi — Documents inédits.) Un grand nombre de planches de la carte “for, d'état-major général qui figureront à l'Exposition de 1889 ont été vent

dessinées dans l'atelier des graveurs géographes, “sem Mais ce qui doit surtout intéresser le moraliste et le chrétien, “tuel c'est que ces enfants, dont la destinée était de devenir la proie du Une vice, ont été rendus d’utiles et bons citoyens et ont acquis des sen- sion timents de morale et de piété, aussi bien que le souci de leur entr dignité.

Le prix de la pension est modique, 30 fr. (6 piastres) par mois, Moyennant cette petite sornme, les élèves sont complètement entre. tenus de tout. A leur arrivée à l'établissement, on les dépouille de leurs vêtements que les parents emportent, et on leur donne l’uniforme de Vaugirard.

——…—… nai | NaAIS:

CHAPITRE XIII. + catic idée Ecoze DE Cnicago.—Tvpe De L'ECOLE DE L'AVENIR, qu'o: “cette En montrant le fonctionnement de l’Ecole Diderot à Paris, nous A Le avons fait observer que l’enseignement manuel, ainsi que l’ensei- nuel. gnement pédagogique, proprement dit, qu’on y donne, sont plus “l'écol élevés que ces mêmes enseignements à l'école primaire. les de La même observation doit être faite par rapport à l'Ecole d’ensei- la pu gnement manuel de Chicago, dont nous allons maintenant nous Tous occuper. "nada Cette Ecole, qui occupe un superbe édifice de quatre étages, est les éc

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