LA STATISTIQUE
Le premier et le plus pressant objet d'une organisation scolaire, c'est de multiplier les établissements d'instruction en raison des besoins de la population appelée à en bénéficier. Nous devons donc commencer par rendre compte du progrès accompli, sous ce rapport, de 1867 à 1877, c'est-à-dire comparer, pour ces deux époques, le nombre des élèves qui fréquentaient les établissements d'instruction primaire, publics ou libres, au nombre des enfants qui étaient en âge de les fréquenter et au nombre total des habitants.
C'est, d'une part, le dénombrement général de 1806 et
celui de 1876; d'autre part, la statistique scolaire de 1867
et celle de 1877 que nous prendrons pour bases de cette comparaison.
Les données que fournit le dénombrement de 1866 sont beaucoup moins complètes que celles du dénombrement de 1876. C'est en 1876 qu'a été publiée, pour la première fois, la récapitulation numérique, année par année, des habitants de 1 à 2o ans. Jusque-là on s'était borné, comme on le fait encore aujourd'hui pour les adultes à partir de 25 ans, à réunir les enfants par groupes d'âge de 1 à 5 ans, de 5 à 10 ans, etc. Nous aurons donc à nous appuyer, en certains points, sur des évaluations proportionnelles qui ne peuvent offrir la même certitude que les résultats d'un relevé direct.
En 1877, comme en 187o, date de notre dernier Mémoire, c'est par un appel fait dans le courant du mois de Mai qu'il a été procédé au recensement des enfants inscrits soit à la salle d'asile, soit à l'école publique. Nous avons ainsi obtenu, non pas seulement un état numérique, mais une liste nominative des élèves. La loi ne nous permettait pas de pousser aussi loin l'enquête sur les effectifs des établissements libres ; mais toutes les
Iini.ortanco de la statistiqui'
Obseryations préliiuinaire!!
Les résultats
du
dénombrement de 1866.
Les résultats
de la statistique scolaire
de 1867.
mesures compatibles avec les prescriptions légales ont été prises pour vérifier les chiffres qui nous étaient produits, et dans plus d'une école, ces chiffres ont été contrôlés par les inspecteurs suivant la règle adoptée pour les établissements publics.
La statistique scolaire de 1867 ne repose pas, en général, sur des renseignements aussi rigoureux. Le personnel enseignant des écoles publiques n'était pas encore habitué à attacher au recensement scolaire le caractère d'exactitude absolue que nous avons cherché à y introduire depuis quelques années, tant par la précision des cadres du registre d'inscription, que par la pratique régulière de l'appel nominal. Toutefois, les chiffres de 1807 avaient été assez sérieusement contrôlés pour autoriser les rapprochements que nous nous proposons de faire. Nous aurons soin, d'ailleurs, d'indiquer les points où, les chiffres positifs faisant défaut, nous avons dû recourir à des évaluations.
En 1866, la population de Paris s'élevait à 1.825.274 habitants de tout âge, dont 929. 9S8 du sexe masculin et 893.316 du sexe féminin.
Le nombre des enfants de 2 à 6 ans et de ceux de 6 à 14 ans, qui ne nous est pas donné par le relevé officiel de 1866, peut être évalué proportionnellement, d'après celui de 1876, à 296.397 : — 103.882 pour la première catégorie, et 192.515 pour la seconde.
Sur ces 296.397 enfants, 155.700 étaient inscrits dans les établissements d'instruction primaire publics ou libres, savoir : 73.988 dans les établissements publics, 81.712 dans les établissements libres.
16.085 fréquentaient les salles d'asile, savoir : 13.598 la salle d'asile publique, et 2.487 la salle d'asile libre; 139.615 suivaient l'école, savoir : 60.390 l'école publique, et 79.225 l'école libre.
Le nombre des établissements était de 1.491 : 303 établissements publics, parmi lesquels 83 salles d'asile et 220 écoles; 1 .188 établissements libres, dont 1 . 151 écoles et 37 salles d'asile.
Enfin, les écoles proprement dites, au nombre de 1.371, se partageaient en 414 écoles de garçons : 111 écoles publiques, 303 écoles libres ; — et 957 écoles de filles: 109 écoles publiques, 848 libres.
Si, d'après ces chiffres, on cherche quel était à Paris, en 1866-67 : 1° le rapport entre le nombre des établissements d'instruction primaire élémentaire et celui des habitants; ^2" la proportion pour 100 habitants des enfants inscrits dans ces établissements, voici les résultats auxquels on arrive :
Paris comptait :
1, salle d'asile publique pour 21.991 habitants
1 salle d'asile hbre — 49.331 —
Soit, en moyenne, I salle d'asile, publique ou libre — 1S.210 —
1 école primaire élémentaire publique — 8.296
1 école primaire élémentaire libre. — 1.585 —
Soit, en moyenne, 1 école, publique
ou libre — 1.331 —
La proportion, pour 100 habitants, des enfants inscrits dans les salles d'asile était :
Dans les salles d'asile publiques de 0,74
Dans les salles d'asile libres — 0,13
Soit, en moyenne, dans les salles d'asile publiques
et libres — 0,88
Dans les écoles publiques — 3,30
Dans les écoles libres — 4,34
Soit, en moyenne, dans les écoles publiques et libres — 7,64
A distinguer les écoles de garçons des écoles de filles, le rapport du nombre des établissements à celui des habitants était de :
1 école publique de garçons. . . pour 16.443 habitants.
1 école libre de garçons — 6.024 —
Soit en moyenne, 1 école publique
ou libre de garçons — 4.408 —
1 école publique de filles .... — 16.745 —
1 école libre de. filles — 2.152 —
Soit en moyenne, 1 école publique
ou libre de filles — 1 . 907 —
Enfin, la proportion, pour 100 habitants, des enfants inscrits dans les écoles était :
Les rapports entre le nombre des ctablissnraents et le nombre de^ élèves inscrits relativement au nombre des habitants.
La situation en 18T7,
Les résultats
du
dénombrement de 1876.
Les résultats
de la statistique scolaire
en 1877.
Les rapports entre le nombre des établissements et le nombre des élèves inscrits , relativement au nombre des habitants.
Pour les garçons, dans les écoles publiques. . . de 1,72
— — dans les écoles libres — 1,56
Pour les filles, dans les écoles publiques . . . — 1,58
— — dans les écoles libres — 2,77
Qu'était devenue cette situation en 1877?
D'après le dénombrement général de 1876, la population de Paris s'était élevée à 1.988.806 habitants.
Le relevé numérique des enfants donnait un chiffre total de 322.954 : 113.190 enfants de 2 à 6 ans, et 209.764 de 6 à 14 ans.
D'autre part, l'appel nominal, fait en mai 1877, dans les établissements publics et le recensement numérique opéré à la même époque dans les établissements libres ont constaté la présence de 26.718 enfants dans les salles d'asile, savoir: 22.837 dans les salles d'asile publiques, 3.881 dans les salles d'asile libres, — et celle de 168.729 enfants dans les écoles, savoir: 93.157 dans les écoles publiques, 75.572 dans les écoles libres; soit, au total, dans les salles d'asile et dans les écoles, 195.447 élèves.
Le nombre des établissements dans lesquels ces 195.447 enfants étaient inscrits, était de 4.404, savoir : 146 salles d'asile, 110 publiques, 36 libres; et 1.258 écoles, savoir : 285 écoles publiques, 973 écoles libres.
Considérées quant au sexe des élèves, les écoles se partageaient en 391 écoles de garçons : 141 écoles publiques, 250 libres ; et 867 écoles de filles, 144 écoles publiques, 723 écoles libres.
En appliquant à ces chiffres les mômes calculs qu'à ceux de 1867, on obtient les résultats suivants :
La comparaison du nombre des établissements au nombre des habitants donne :
1 salle d'asile publique pour 18.080 habitants.
1 salle d'asile libre — ^ 55.244 —
Soit, en moyenne, 1 salle d'asile, publique ou libre — 13.621 —
1 école primaire élémentaire publique — 6.978 —
l école primaire élémentaire libre pour 2.043 habitants. Soit, en moyenne, 1 école publique ou libre — 1.580 —
Le nombre, pour 100 habitants, des enfants inscrits dans les salles d'asile, était :
Dans les salles d'asile publiques de 1,14
Dans les salles d'asile libres — 0,19
Soit, en moyenne, dans les salles d'asile publiques
et libres — 1,34
Dans les écoles publiques — 4,G8
Dans les écoles libres — 3,80
Soit, en moyenne, dans les écoles publiques et
libres — 8,48
En prenant séparément les écoles de garçons et les écoles de filles, le rapport entre le nombre des établissements et celui des habitants était de :
1 école publique de garçons . . . pour 14.105 habitants. 1 école libre — ... — 7.955 — 1 école, publique ou libre, de garçons — 5.086 —
1 école publique de filles .... — 13.811 — 1 école libre — .... — 2.750 —
1 école, publique ou libre, de filles — 2.293 —
Quant au nombre des enfants, la proportion pour 100 habitants, était :
Dans les écoles publiques de garçons de 2,47
Dans les écoles libres — — 1,36
Soitj en moyenne, dans les écoles publiques et libres
de garçons — 3,84
Dans les écoles publiques de filles — 2,21
Dans les écoles libres — — 2,43
Soitf en moyenne, dans les écoles publiques et libres
de filles — 4,64
Pour plus de clarté, nous avons réuni ces éléments de comparaison dans les tableaux ci-après (n°^ i , 2, 3, 4 et 5) :
ns
ûo
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on
ce
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en
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tn
0/0 entre le nombre
des enfants inscrits et le nombre des habitants
do Paris.
ro
NOMBRE
dos
ENFANTS
inscrits.
oo o
Pï ca g O
MOYEN
habitants
auquel
correspond
chaque établissement.
•siNaKassnavia saa
^ aaaKON!
es:
0/0 entre le
enfants inscrits
etlo nombre des habitants
de Paris.
co
NOMBRE des
ENFANTS
inscrits.
ÔÔ
co
MOYEN
des habitants auquel correspond chaque établissement.
•siKaKassnavia saa \ aaaKON
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0/0 entre le nombre
des enfants inscrits
et le nombre des habitants
de Paris.
NOMBRE des
ENFANTS
inscrits.
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des habitants auquel correspond chaque établissement.
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relevé en 187G, et
évalué pour 1866
d'après le relevé
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générale
d'après le
dénombrement
de 1860 etceluidei876.
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