NEUVIEME LEÇON

De V adjectif — Leçon intuitive de grammaire.

Il faut encore ici procéder par la méthode d'invention, c'est-à-dire faire trouver à l'élève les choses qu'on veut lui enseigner.

M. — Alfred, pourriez-vous soulever le poêle, mon pupitre.

E. — Non monsieur.

M. — Pourquoi.

E. — Parce que le poêle, le pupitre sont trop lourds.

M — Lorsque vous regardez le soleil, la lune, les roues d'une voiture, le cerceau avec lequel vous jouez tous les jours, que pensez-vous de ces objet» ?

E. — Je pense qu'ils sont ronds.

M. — En regardant la neige, du lait, votre papier, à quoi pensez- vous ?

E. — Je pense que ces objets sont blancs.

M. — Bion,mes enfants, les mots qui marquent la manière d'être des personnes, des animaux ou des choses sont des adjectifs qualificatifs.

Ainsi les mots lourd, rond, •blanc, que vous venez de trouver sont des adjectifs qualificatifs.

Procédez de la même manière pour faire trouver les mots grani, petit, chaud, froid, etc ; c'est-à-dire faire connaître la chose avant le mot qui la désigne.