CHAPITRE XXXI COSTA RICA

L'instruction primaire a été réorganisée par la loi de 1886. Le nombre des écoles publiques a sensiblement augmenté depuis cette époque. « En peu d'années, dit l'inspecteur général, il s'est fait toute une révolution dans cette branche importante de l'administration ; le peuple s'est prodigieusement enthousiasmé pour l'école ; mais il faut vaincre l'apathie des municipalités illettrées. » La loi du 2 mars 1894 a fortifié les pouvoirs pédagogiques, partagé les écoles en trois degrés, urbaines, urbano-rurales et rurales ; dans les premières et les secondes, l'instruction est obligatoire et le programme est plus développé, il comprend 7 ans dans les premières et 4 dans les dernières.

En 1892 a été décidée la création d'un musée pédagogique national ; en 1893, celle de bibliothèques scolaires.

En 1889-1890 on comptait 195 écoles publiques ; en 1894-1895, 288 dont 138 de garçons, 126 de filles et 24 mixtes. C'est la province d'Alaguela qui a le plus d'écoles (97).

Le nombre des maîtres en 1894-1895 était de 640 dont 589 Costariciens et 51 étrangers, 109 diplômés et 531 non diplômés.

Il y avait 18 768 élèves inscrits (10489 garçons et 8 279 filles), soit 7.7 élèves inscrits par 100 habitants. La fréquentation moyenne était de 74 présents sur 100 inscrits.

Écoles primaires publiques.

Elèves.

NOMBRE DES ÉLÈVES

ANNÉES

inscrits.

présents

en moyenne.

Fréquentation moyenne

pour 100 élèves inscrits.