‹ L'enseignement primaire dans les pays civilisesChapitre 24 sur 219 · PRO · texte numérisé non relu

PRO

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10 727 OGO

4** Mode d'établissement de la statistique. — La statistique de l'enseignement primaire est recueillie pom* la plus grande partie par les inspecteurs cantonaux et par les inspecteurs principaux qui résument le travail des inspecteurs placés sous leurs ordres. Cette statistique est dressée en fm d'année et constate en général l'état numérique au 31 décembre. Toutefois il y a des exceptions à cette date *, ainsi le tableau portant dans la classification de la statistique belge le numéro 12 relate le nombre des élèves présents en classe le 30 juin et le tableau 12 bis celui des élèves présents le 31 décembre.

Pour la dernière statistique triennale, la lettre prescrivant la confection des tableaux a été adressée par le ministre aux inspecteurs principaux le 10 novembre 1893; elle demandait l'envoi du travail au ministère avant le 20 février 1894.

Les tableaux à dresser formaient une série de 41 numéros (dont 7 étaient des tableaux doubles) : 7 tableaux pour les visites d'écoles communales, adoptées ou subsidiées (écoles primaires, écoles gardiennes, écoles d'adultes) faites par les inspecteurs principaux, les inspecteurs cantonaux ou les inspectrices; 3 tableaux relatifs aux conférences d'instituteurs ou d'institutrices ; 1 relevé (tableau double) du nombre des écoles, du personnel et des élèves présents au 30 juin et au 31 décembre ; 6 tableaux concernant les nominations, démissions, suspensions d'instituteurs et de leur traitement; 1 tableau des élèves gratuits et des élèves payants ; 1 tableau du

nombre des élèves ayant quitté l'école après des études complètes ou incomplètes ; 2 relevés du nombre des écoles où le programme obligatoire n'est pas entièrement enseigné et de celles où Ton en- M^igne des matières facultatives ; 2 tableaux sur les livres d'enseignement ; 2 tableaux sur les concours ; 5 tableaux sur les locaux, les classes et le mobilier ; 7 tableaux relatifs aux écoles gardiennes et aux classes d'adultes ; l' tableau sur les écoles des hospices, etc. ; 1 tableau sur les sociétés scolaires de tempérance ; 1 statistique de l'épargne scolaire ; cette dernière est fournie annuellement par le ministère des chemins de fer, postes et télégraphes *, les statistiques relatives aux concours sont dressées par les jurys de correction.

Ces tableaux sont dressés d'après des modèles ou des cadres arrêtés par le ministre de l'intérieur et de l'instruction publique.

A ces tableaux de détail, l'inspecteur principal joint son rapport annuel, lequel comprend un résumé par canton scolaire de la statistique des écoles, des classes d'adultes et des concours (annexée), et un rapport proprement dit sur la situation de l'enseignement (annexe B). En outre, les gouverneurs de province fournissent un état détaillé de l'emploi des fonds alloués pour l'instruction publique (annexe C) par les provinces, les communes, les bureaux de bienfaisance, etc.

Par suite de la loi du 1" juillet 1879, il n'y a plus de statistique des écoles libres, parce que les inspecteurs n'ont aucune action sur ces écoles.

5° Publications. — Une statistique sommaire de l'instruction primaire est publiée chaque année dans V Annuaire statistique delà Belgique. Elle comprend l'enseignement des établissements normaux, le personnel enseignant des écoles primaires, le nombre des écoles et le nombre des élèves par province, le nombre des écoles d'adultes et celui de leurs élèves, le nombre et la population des écoles gardiennes.

Tous les trois ans, le ministre de l'intérieur et de l'instruction publique présente aux Chambres législatives, conformément à la loi, un Rapport triennal sur la situation de l'instruction primaire en Belgique * .

Le rapport de 1892 traite de la seizième période triennale (1888- 1889-1890). Il est divisé en six titres : direction et surveillance ;

1. Le rapport pour la période 1891-1892-1893 vient d'être présenté aux Chambres, mais il n'était pas encore imprimé au moment de la publication de cet ouvrage.

établissements d'enseignement normal primaire, examen d'instituteur, entérinement des diplômes d'instituteur; établissements d'instruction primaire ; moyens de perfectionnement ; pensions et secours ; dépenses, emploi des fonds. Les tableaux statistiques et autres pièces justificatives annexés au rapport sont au nombre de 138.

Sur ce nombre, 3 tableaux sont consacrés à la fréquentation des écoles primaires. Ils font connaître le ifombre des élèves, gratuits et payants: 1° inscrits pendant l'année scolaire 1889-1890 et la proportion de la durée de la fréquentation, eu égard au temps de l'ouverture de l'école ; 2° le nombre des élèves gratuits ou payants, qui ont quitté définitivement l'école en 1889-1890, ayant fait un cours complet ou un cours incomplet d'études, soit dans les écoles communales, soit dans les écoles adoptées ou subsidiées.

6° Principaux résultats de la statistique. — Les principaux résultats de cette statistique sont consignés dans les tableaux suivants :

Enseignement normal.

(Écoles 7iormales de l'État, sectio7is normales de l'État, écoles )iormales agréées.)

ÂNKÉES.

NOMBRE

d'établissements pour

ÉtièvES

Instituteurs.

INSCRITS

Institutrices.

NOMBRE

des élèves diplômés.

Instituteurs.

Institutrices.

Instituteurs.

Institutrices.

TOTAL

Sur les 9 établissements normaux pour instituteurs de 1845, il y avait 2 écoles normales de l'État et 7 écoles normales agréées. Le nombre des écoles de l'État qui s'était élevé à 6 en 1880, n'est plus que de 5 depuis 1889 ; mais il y a en outre 2 sections normales de l'État (il y en avait 6 en 1880) ; le nombre des écoles onmiales agréées est par conséquent de 12 en 1894. Pour les ins-

titutrices, l'État n'a pas eu d'école normale jusqu'en 1874 ; il en avait 6 en 1880 ; il n'y en a plus que 3 et 3 sections normales ; il y

a 26 écoles normales agréées.

Ecoles gardiennes.

ANNEES

ECOLES

ENFANTS

soumises

dans

les écoles

soumises

à l'inspection.

dans

à l'inspection de l'État.

libres.

les écoles libres.

Les écoles gardiennes sont nombreuses surtout dans les provinces manufacturières, principalement dans les Flandres (174 dans la Flandre orientale et 184 dans la Flandre occidentale), dans le Hainaut (442 en 1894). Sur ces 1347 écoles soumises à l'inspection, il y avait 724 écoles communales et 623 écoles adoptées.

Écoles primaires.

ÉCOLES PRIMAIRES soumises à l'inspection de l'État.

pour garçons.

ÉCOLES

LIBRES

Eco

communales.

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