‹ L'enseignement supérieur en France, 1789-1893Chapitre 145 sur 161 · In ,\rcliiv. delà Ilaule-Gai'onne · texte numérisé non relu

In ,\rcliiv. delà Ilaule-Gai'onne

Cours d'enseignement de géographie et d'iiistoire philosophique des peuples ; le citoyen Benahen, professeur.

Théorie de l'art militaire, science navale; le citoyen professeur.

Evolutions militaires ; le citoyen Jean-Pierre Viales, sous-lieutenant des houlans.

A la ci-devant Académie des sciences.

Astronomie d'observation (il dirigera l'observatoire de feu Garipui), le citoyen Vidal, professeur.

Botanique et phisique végétales; le citoyen professeur.

La culture et l'entretien du jardin seront confiés à un seul jardinierbotaniste, lequel sera tenu de donner des leçons pratiques de culture et de jardinage; le citoyen Perrière, jardinier.

Anatomie et phisiologie; le citoyen Larrey, professeur.

Le même professeur donnera en été un cours d'accouchement et des maladies des femmes grosses et des nouveaux nés.

Opérations, pathologie chirurgicale et matière médico-chirurgicale ; le citoyen Brun, professeur.

Médecine théorique; le citoyen Lamarque, professeur.

Il enseignera la phisiologie, l'higiène, la pathologie, la térapeutique, la matière médicale.

Médecine pratique et les épidémies ; le citoyen Perole, professeur.

Au Rempart.

Art vétérinaire et épizooties ; le citoyen Buillion, professeur.

A la ci-devant Académie de peinture et arts.

Géométrie transcendante relative au génie civil et militaire ; le citoyen Benazet, professeur.

Peinture et anatomie ; le citoyen Bertrand, professeur.

Sculpture; le citoyen Vigan, professeur.

Architecture et perspective ; le citoyen Cammas, professeur.

Histoire, costumes el fortifications ; le citoyen Maillot, professeur.

Stéréotomie, coupe des pierres, art du trait et la géométrie pratique ; le citoyen Gleizes, professeur.

Dessin.

Les principes, les citoyens Suau, Saberes, professeurs. La figure et la bosse ; le citoyen Goudin, professeur. Le modèle vivant ; le citoyen Lucas aine, professeur.

Muséum.

Démonstration ; le citoyen Lucas cadet, professeur. Conservation et garde; le citoyen Durome.

Bibliotèques publiques.

Au cy-devant collèiie national.

National ; le citoyen Meillon, bibliotéquaire.

Au cy-devant clergé ; le citoyen Berthoumie, bibliotéquaire.

Pagaxkl.

l'enseignement SUPKRIELH a TOULOUSE PENnANT LA RÉVOLUTION '

Réponse à la lettre du Ministre de l'Intérieur relativement à l'Instruction publique.

Le Ministre demandt- aux ;niniiaistraieurs des déparlemeuts, par sa lettre du ***, article 10 :

1" Quels sont Jes établisse meni s créés par l'instruction publique ;

2° Ce qui doit éLrc ajouté pour la perl'ectionner.

Pour répondre à la première de ces deux questions nous mettons sous les yeux, le tableau de renseignement provisoire, tel qu'il fût arrêté par le représentant du peuple Paganel le 22'^ nivôse an deux de la Républi(|uo Française, avec les additions qui y ont été faittesparle déiiartenient;

Nousrépondrons à la seconde par des observations sur la plupart (le CCS établissements et sur les réformes que ikuis croyons qu'il y aurait à faire.

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