CHAPITRE V

DEUX CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES QUI DOIVENT RESTREINDRE l.'lNTERVENTION DE l'ÉTAT EN MATIERE d'ÉDUCATION ET d'aSSISTANCB,

Le détail infini des tâches nouvelles auxquelles on convie l'État rend impossible la régularité et le contrôle des dépenses publiques, page 308. — Multiplication des caisses noires et des mandata fictifs

TABLE DES MATIÈRES

pàge 309. — Le détail minuscule et le caractt re contingent de? dépen^es^ déconcertent les administrations de TÉtat faites pour des tâches uniformes, page 310. — Le soupçon et la corruption s'étendent beaucoup plus que proportionnellement k Taccoroissement des tâches de rÉtat, page 310. — Quelques exemples américains, page 310. — Le régime électif n'est nullement une garantie, page 311. Par son immixtion croissante dans les services de l'éducation et de Tassistance l'État tend à supprimer les liens spontanés entre les classes, page 311. — En mettant Timpôt à la place du don, en substituant au devoir du riche le prétendu droit du pauvre, TÉtat entreprend une œuvre de lamentable désagrégation sociale, page 312 308