CHAPITRE V

deux considérations générales qui doivent restreindre l'intervention de l'État en matière d'éducation et d'assistance.

Le détail infini des tâches nouvelles auxquelles on convie l'État rend impossible la régularité et le contrôle des dépenses publiques, page 364.

— Multiplication des caisses noires et des mandats fictifs, page 365. — Le détail minuscule et le caractère contingent des dépenses déconcertent les administrations de l'Etat faites pour des tâches imif ormes, page*3G6-

— Le soupçon et la corruption s'étendent beaucoup plus que proportionnellement à Taccroissement des tâches de l'État, page 366. — Quelques exemples américains, page 366. — Le régime électif n'est nullement une garantie, page 367.

Par son immixtion croissante dans les services de l'éducation et de l'assistance, l'État tend à supprimer les liens spontanés entre les classes, ])age 367. — Ën mettant l'impôt à la place du don, en substituant au devoir du riche le prétendu droit du pauvre, l'État entreprend une œuvre de lamentable désagrégation sociale, page 368 364

TABLE DES MATIÈRES