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d'une facon générale que les fourmis et les abeilles sont indubitablement capables de se rappeler les endroits où, plusieurs mois auparavant elles ont tronvé du miel ou du sucre; elles savent aussi, quand la chose est nécessaire, retourner aux nids ou aux ruches qu'elles ont abandonnés l’année précédente. Beaucoup d'observations intéressantes ont été faites encore sur le temps qu'il leur faut pour acquérir la mémoire de certaines choses, et sur le temps que dure cette mémoire; je n'ai pas à les citer ici À nouveau (1). Peut-être les plus intéressantes de ces observations sont-elles celles de sir John Lubbock sur les abeilles apprenant 1 peu à peu à distinguer une fenêtre ouverte d’une fenêtre close, à et les remarques de MM. Bates et Bell sur les guêpes du sable s'apprenant à elles-mêmes avec grand soin, en prenant note men- <lale de repères déterminés, les localités où elles ont l'intention de revenir pour reprendre une proie qu'elles viennent de cacher. 3 D'autres faits à l'appui de l'existence de la mémoire chez les audires ordres d'insectes se trouveront dans mon ouvrage précédent, “ooncernant les scarabées, les perce-oreilles et la mouche domesiique (chap. vu).

© Sij'en viens maintenant aux vertébrés, nous voyons que chez cs poissons la mémoire existe certainement, bien qu'elle ne dépasse jamais un degré de développement tel que celui qui est néessaire pour se rappeler, dans la suite des années, la localité où | faut frayer, la manière d'éviter les hameçons, de retirer les peits d'un nid qui a été dérangé, el pour associer le son d'une cloche “vec l’arrivée de la nourriture (2).

{ Les batraciens et les reptiles sont capables de se rappeler les calités el aussi de reconnaître les personnes (3). 4 La migration annuelle des tortues indique, du reste, bien la Murée du souvenir pendant un an au moins.

Chez les oiseaux, la faculté mnémonique s’est beaucoup déveppée : elle ne consiste pas seulement, comme chez l’hirondelle, se rappeler la situation précise d’un nid d'une saison à une “Autre ou mème de reconnaître les personnes d’une année à la sui- ! ante (4). Les faits déjà rapportés en détail par moi-même, au sujet

(1) Voir, pour le détail de ces observations, l’Intelligence des animaux, sous litre « Mémoire » (chap, nt et tv).

(2) Zbid., chap, var.

(3) Jbid., chap. 1x.

& (1) Intelligence des animaur, chap, x.

de l'acquisition, par les oiseaux parleurs, de tons, mots et phrases, indiquent non seulement un développement considérable des facultés d'association spéciale, mais même la faculté du souvenir véritable, au point de se rappeler qu’il manque un chaînon dans une association préctdemment établie et de chercher expressément à le retrouver. Des faits cités par MM. le docteur Wilks,

Venn et Walter Pollock ont été encore rappelés pour montrer # A par des observations directes et attentives que le processus de À sati “2 formation des associations spéciales est le même que che 4 . l'homme (1). 4 . nes Chez les mammifères, le plus haut degré de développement dd # si ee la mémoire s’observe chez le cheval, le chien et l'éléphant. Ainsi # . ; . R ; | 4 l’autre l'on possède la preuve indubitable qu'un cheval se rappelait une # de ie © connais

à À : Il 1 , + l'EL 1 Ë : . Il 1 . ee: S C Ds sa

ans (3); on connaît aussi le fait d’un éléphant se rappelant son gar- 4 a à k , 4 malière dien après avoir vécu sauvage pendant une durée de quinze ans (4. # Ex A Hlous les Il est également probable que, si l’on étudiait la chose, on verrait # Fi ie

que la mémoire des singes est très tenace, de même qu’elle est cer 4 faculté tainement très précise, et que les efforts volontaires de l'animal #7. ve À ‘ L implique même contribuent puissamment à la développer (5). 4 “sance, m ss appliqu

(1) Intelligence des animaux, chap. x. n sance, q

(2) 1bid., chap. x1.

(3) Zbid., chap. xvt. Ja sensat (4) Zbid., chap.‘xunr. cevons l:

(5) lbid., chap. xvit. — Voir aussi J. Fischer, Notes sur la peyotologte dé UM ,.

singes (in Revue scientifique du 17 mai 1884). (Trad.) 3 à vérité 4 Autren

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