LES COLONS ET LES CONDITIONS DE LEUR ÉTABLISSEMENT

I. — Des conditions de peuplement particulières aux colonies françaises. — Comparaison entre l'Algérie et l'Australie. — La colonisation dans l'Afrique du Nord et en Calédonie. — L'Indo-Chine, colonie d'exploitation. — Madagascar. — Les territoires africains, colonies de commerce. — Il n'y a pas place pour les émigrants pauvres dans nos colonie^s. — Critique oê la (rcôTbnisatîon officielle' » en Algcrîê. — Ce qu'il faut faire pour attirer les colons. — Exemple de l'Angleterre.

35o TABLE DES MATIERES

— Propagande coloniale. — Les affiches, les brochures, les conférences. — Les concessions en Algérie et Tunisie. — Un

programme de colonisation aS

IL — « L*Age d e ragricul ture » aux colo nies. — Combien nos possessions produise ni * peu encore. — Utilité des jardi ns dressai. — Les jardins de Kew et de Buiienzorg. — Ciîuvfê î pOUVsuivre : jardins d'essai, fermes modèles, écoles d'agriculture. — Education agricole des' colons' êf cTês indigènes. "^^ r; Ce Jardin de Vincennes. — Les cours dans les écoles dagrif Ctittiire. — ^ Tt^cessîfe pour la France coloniale de modifier ses

conceptions scolaires et sociales 43

Les industries indigènes 55

Il IIL — Imp o rtan ce de la question de la main-d'œuv r e aux coj I lonieST^ L'acTmrriîslralion doTl TournTr des trav'aflieui^^ux^ : I coTôns. — Des qualités que doit posséder la main-d'œuvre. 1 : Travailleurâ engagés sur pTace et travailleurs engag'<SS"Mi "30'- 1 j hors. — Crise que traversent nos anciennes colonies. . 56