MM

Ariège, Royat, Jaubert, Aude, Bosc, Heylles, Charente-Inférieure, Puilboreau. Bouscasse, Cher, Laumoy. Pallienne, Corrèze, Les Plaines. Chauvin, Doubs, La Roche, Tardy, Garonne (Haute-), Castelnau-les-Nauzes. Tachoires, Gers, La Hourre, Lafitan, Gironde, Machore, Couraud, Loire (Haute-), Nolhac, Chaudier, ,0t. Le Montat. Dufour, Lozère, Chazeirolettes,. Crueize, Orne, Saut-Gautier, Blin, Vienne, Montlouis. De Larclause.

Vienne (Haute-), Chavaignac, De Bruchard, losges,

Le Beaufroy. Le Blanc,

A tous ces foyers d'enseignement, il convient d'ajouter :

1° Les Stations agronomiques, au nombre de 75 environ, dotées d'un laboratoire de recherches sur la sélection des plantes, la physique végétale, l'étude des semences et des engrais.

2 Les 200 Chaires d'agriculture départementales, d'arrondissement où de canton, confiées, après concours institués par le Ministère de l'Agriculture, aux brillants sujets de nos Écoles supérieures, et qui portent la bonne parole, contribuant ainsi au perfectionnement de la culture des jardins de la ferme, des vergers, des pépinières, du vignoble et de l'exploitation forestivre.

IL faut savoir gré au Grand-Maitre de l'Université d'introduire l'horticulture au Programme des Écoles communales, des Écoles secondaires ou primaires supérieures, et des Écoles normales d'instituteurs où d'institutrices, d'en favoriser l'entrée aux collèges et lycées, de seconder l'organisation d'Écoles primaires agricoles, d'après un Programme rédigé par M. Eug. Tisserand. On peut en voir l'exemple à Bar-sur-Seine (Aube), à Dourdan (Seine-et-Oise), à Cadillac (Gironde), etc, N'oublions pas que les petits cultivateurs forment les 96 centièmes de notre population rurale !

fromagerie, d'aviculture, de

Quant aux Écoles de laiterie, il se trouve encore là des sujets d'enseignement du jardinage aux jeunes filles, Citons les Écoles de Coëtlegon (Ille-et-Vilaine), et de Kerliver, à Hauvec (Finistère),