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Si la Grande-Bretagne se croit vraiment une mission d’éducatrice, qu’elle prenne donc l'avis des meilleurs éducateurs de notre temps. Il y a une chose sur laquelle ils sont tous d’accord, c’est que le seul moyen d’enseigner un art est de le faire pratiquer par l'élève. Essayer, se tromper, recommencer, est le meilleur moyen d'apprendre. Exercer ses facultés, le meilleur moyen de les développer. Tout progrès s’accomplit par l'expérience, et les erreurs mêmes sont des leçons qui portent leur fruit. C’est à travers les essais, les fautes et les succès, que la civilisation s’est frayé son chemin.

C’est une calamité pour l’Inde que PAngleterre ait ignoré ou feint d'ignorer ces vérités. Depuis plus de soixante-dix ans, depuis que le Gouvernement britannique, après la mutinerie, remplaça le gouvernement de la Compagnie des Indes, il lui promet l’autonomie sans jamais la lui don-

ner: il ne lui a offert effectivement que la fameuse « Diarchie », une irritante duperie.

Il prétend choisir son moment, mais ne trouve jamais l’instant favorable, et ne fait que resserrer les liens. Peu à peu les Hindous ont commencé à soupconner les intentions de l’Angleterre, à se demander Si celle-ci ne les trompait pas intentionnellement et avec persistance, si elle n’était pas décidée à maintenir l’Inde, envers et contre tout, sous sa domination absolue. Questions vitales, que l'Inde se pose avec une acuité chaque jour grandissante. S'obstiner dans

une telle politique c’est pousser l'Inde au

désespoir. L'influence pacifiante de Gandhi résistera-t-elle toujours à toutes les provocations ? L’Angleterre croit-elle les Hindous incapables de se battre ? Qu'elle se souvienne des magnifiques régiments hindous et de leurs combats héroïques, en France, pendant la Grande Guerre. Qu'elle n’oublie pas les terribles batailles de l'époque de la conquête. Qu'elle se rappelle que c’est grâce aux Sikhs restés loyaux que la mutinerie de Delhi fut écrasée et que les Anglais ne furent pas honteusement chassés de l'Inde.

Si l'Inde se soulève, elle se soulévera tout entière, Pour ceux qui la parcourent aujourd’hui et voient l’unanimité et lardeur de son désir d'autonomie, cela ne fait aucun doute.

En résumé, l’histoire, la psychologie éducative, la logique, les faits, tout condamne la prétendue mission de lAngleterre aux Indes. Et alors même que les Hindous pourraient apprendre d’elle à organisér un gouvernement sur le modèle anglais, le bénéfice n’en serait pas bien grand. Car ce gouvernement ne correspondrait pas aux besoins de l’Inde: il serait artificiel et par conséquent instable. Pourquoi l'Angleterre ne veut-elle pas le comprendre, et remettre sans délai les pouvoirs aux leaders hindous qui ont qualité pour organiser un gouvernement adapté aux coutumes, aux besoins, à la civilisation de leur pays, et qui seul aurait des chances d’être profitable et durable ?.…