CHAPITRE II
L'enselgnemont de la chlmfd appliquée en Allemagne
Historique. — Temps consacré à renseignement de la chimie appliquée dans les Universités et Ecoles polytechniques . — Laboratoire de Wûrzbourg. — Laboratoire et Institut physique de Munich. — Développement de renseignement de Télectrochimie et de Félectrotechnique. — Description du laboratoire électrochimique de Darmstadt.
§ ler. — Historique (i).
La chimie fut introduite comme enseignement à TUniversité de Marbourg par Hartmann (mort en i63i), puis en 1629 à celle d*Ièna par Rolfink, et en 1666 par Becjcer à rUniversité de Mayence.
Le premier laboratoire d'Université fut ouvert à Allorf en i683 par Hofmann. Il servait aux conférences et à la chimie médicale. On s'occupa bientôt de la chimie technique.
Kumckel fit des cours pendant un certain temps â TUoiversilé de Wittemberg sur la chimie expérimentale : ils furent continués par Stahl, professeur à TUniversité de Halle, de 1696-1716, et en dernier Heu par Ludorf à TUniversité de Erfûrt.
Ensuite la chimie fut enseignée à FUniversité de Gôttîn-
(i) Voir le travail de Figcher : Das Siudium der technischen C hernie an den Universitàten Deutschlande ,
DiqitizedbvCoOQle
E. 1821 Chimie expérimentale.
Analyse et autres exercices chimiques de 3 h. à 5 h., mardi et vendredi.
Technologie^ et visite de quelques ateliers et fabriques, 4 h. par semaine.
Minéralogie, f^ h,, métallurgie à des heures déterminées.
H. 1821-22 Technologie.
Instruction pour Tanalyse chimique, 2 fois de 8 h. à 9. h.
Technologie et métallurgie comme en hiver. £. 1822 Chimie expérimentale.
Instructions pour Tanalyse chimique des eaux.
Instructions pour l'analyse chimique, mercredi i h. à 3. h.
Technologie et métallurgie comme en été 1821 • H. 1822-23 Technologie, 5 h.
Chimie, 2 h.
Technologie : métallurgie.
E. 1823 Chimie théorique, 5 h.
Exercices chimiques dans le laboratoire de i-3, 3 fois par semaine.
Technologie, 4 b.
H. 1823-24 Etude des réactifs, 2 h. (Zimmermann).
Technologie, 4 ^^ E. 1824 Chimie expérimentale,6 h., analyse 3 h.
Minéralogie 4 b* Métallurgie (Blumhof).
Technologie.
H. 1824-25 Chimie expérimentale, 4^* pai* semaine (Liebig).
Chimie agricole 2 h. Etudes des réactifs, i h.
Métallurgie, 4 b.
E. 1825 Chimie expérimentale, 5 h. Chimie agricole 4 h.
Chimie expérimentale pure, 5 h. (Liebig).
Analyse chimique avec exercices pratiques.
Technologie 4 b. Minéralogie technique, 4 h . H. 1825-26 Chimie usuelle (technologie) 4 h.; météorologie, mercredis et samedis de 2 h. à 3. (Liebig).
Stôchiométrie, lundi et vendredi de 2 h. à 3 h.
Métallurgie, 4 fois par semaine.
E. 1826 Chimie expérimentale, 5 h. (Liebig).
Analyse chimique, mercredis et samedis soir 2-4 b-
|IY||41.«V;.?JI**-JV»V >*^
H. 1826-27 Chimie a^icole^ô fois par semaine, chimie technique, 4 fois.
Stôchiomëtrie, 2 fois.
E. 1827 Chimie pure expérimentale ii-i
Chimie expérimentale pharmace H. 1827-28 Analyse chimique, 16 h. par sen
Chimie agricole et forestière, 4 f"
Stochiomètrie, a h. (BufiF).
Ë. 1828 Chimie expérimentale en général
Analyse chimique, 2 fois de 2 h.
Chimie pharmaceutique, 4-*^*
Chimie analytique théorique, 2 c H. 1828-29 Chimie agricole, 4 fois par sema
Chimie légale, 3 fois.
Analyse chimique, 4 h. par joui £. 1829 Chimie expérimentale, 6 h. (Lieb
Chimie agricole, 3 h.
Chimie analytique, 8 h.
H. 1829-30 Chimie analytique, 16 h. (Liebig
Chimie judiciaire, 4 h*
Stochiomètrie, 24.
E. i83o Chimie expérimentale, 5 h, (Liet
Chimie analytique 2 f . par sema
Chimie agricole, 4 h .
H. i83o-3i Chimie usuelle, 4 t. (Liebig).
Chimie analytique, 20 h.
Chimie légale, 2 h.
Chimie physique, 4 ^* E. i83i Chimie expérimentale, 5 h. (Lieb
Chimie analytique, 2 h.
Chimie agricole, 4 h-
Stochiomètrie (Buff).
H. i83i-32 Chhnie technique, 4 h. (Liebig).
Chimie analytique avec exercices jour.
E. i833 Chimie expérimentale, 6 fois par
Technologie, 4 b* H. 1833.34 Chimie (Liebig).
E. 1834 Analyse chimique, 2 fois par s (Liebig).
Chimie expérimentale, 5 h.
■VI, ■*, «IV 1 l<V.i"J"'.
ijJUiiipjpiiiilBpH
E. i835 Chimie expérimentale, 5 h. (Liebig).
Technologie, 4 ^ •
Analyse chimique, 2 h .
H. 1 835-36 Exercices d'analyse pratique au laboratoire 4 h. par jour (Liebîg).
Chimie technique, 2 h .
H. 1 837-38 Exercices pratiques d*analyse,8 h.par jour (Liebig.)
Les lignes qui précèdent n'ont d'autre but que de démontrer que renseignement de la chimie appliquée était pratiqué dans les universités allemandes depuis fort longtemps. Remarquons aussi [que, déjà en 1820, les visites dans les usines chimiques avaient lieu.
Actuellement, ainsi que l'indique le tableau suivant, le temps consacré à 'l'enseignement de la chimie appliquée varie beaucoup avec les universités.
I 2. — - Tableau du temps consacré à renseignement de la chimie appliquée dans les universités et écoles polytechniques allemandes.
Année 1898
Université de Berun, Technologie chimique.
Semestre : d'été 3 h., d'hiver 3 h.
Technologie ch im ique .
Semestre : d*élé 4 b.. d*hiver 4 b.
Université de Bonn. Technologie chimique.
Semestre : d'été 2 h.
Université de Breslau. Grande industrie chimique.
Semestre : d'été 4 b., d'hiver 2 h.
Université d'Erlangkn. Néant, Université de Fribourg. Technologie,
Semestre : d'été 4 b.
Université de Giessen , Néant .
Université de Gôttingue. Technologie chimique.
Semestre d'été : 2 h., d'hiver 3 h.
prévoyance d* accidents.
Semestre d'été : i h .
Histoire de la Technologie chi' mique,
Université de Greifswald.
Université de Halle.
Université d'Heidelberg.
Université d'Iéna.
UNIVi<.RSITÉ de KiEL.-
Université de Kônigsberg.
Université de Leipzig.
Université de Marbourg.
Université de Munich.
Université de Rostock.
Université de Strasbourg.
Université de Tûbingen.
Université de Wûrtzburg.
Semestre d'hiver : i h.
Technologie agronomique.
Semestre d'hiver : 3 h. Technologie,
Semestre d'été : f h.,d'hiver i h Néant,
Technologie chimique.
Semestre : d'été 3 h., d'hiver 3 h.
Néant.
Néant.
Chimie technique.
Semestre d'été : 2 h.
Chimie technique.
Semestre d'été : 2 h.
Néant.
Grande industrie chimique.
Semestre d'été : 3 h., d'hiver 2 h.
Néant,
Technologie chimique.
Semestre d'été: 5h.,d'hiver5h.
Grande industrie chimique.
Semestre d'hiver : i h.
Technologie chimique.
Semestre d'été : 4 h., d'hiver ah.
L'enseig-nement technique de la chimie est donc assez délaissé dans certaines universités.
Bien plus, dans celles d'Erlangcen, de Giessen, d'Iéna, de Kiel, de Marbourg et de Rostock, cet enseig-nement n'existe pas (i).
Passons maintenant aux Ecoles polytechniques dont nous donnons le programme complet.
(1) Voir de nombreux articles publiés à ce sujet parle journal Zeitschrift fur anjew andte, Chemie
Géologie
Minéralogie
Botanique
Physique
Chimie inorganique
Chimie organique
Chimie analytique
Electrochimie
Technologie chimique. >
Matières colorantes organiques. .
Physique appliquée , . .
Electrotechnique . ,
Microscopie
Machines
Dessin technique
Dessin de machines
Calcul différentiel et intégrai
Géométrie analytique
Géométrie descriptive
Physique expérimentale
Minéralogie
Botanique
Géologie .^
Histoire de la chimie
Chimie alimentaire
Chimie expérimentale.
Chimie inorganique
Chimie organique
Technologie chimique
Electrochimie
Chimie analytique
Analyse spectrale
Analyse des gaz
Visites d'usines
Technologie mécanique
Dessin de machines.
Direction des machines
Constructions.
Métallurgie «
Microscopie
Agronomie
Photographie
Exercices photographiques. .
Analyse des sucres
Hygiène
ORGANISATION SCIENTIFIQUE École polytechnique de .Munich
Matières enseignées
An
re
Bée
An
née
Ani
• lée
'as
An
• lée
Mécanique élémentaire
Minéralogie ei cristallographie
Géologie
Botanique
Physique
Chimie inorganique
Chimie organique..
Chimie analyli(]^ue
Technologie chmiique
Microscopie
Chimie pratique
Explosifs et matières inflammables.. .
Matières colorantes
Chimie des dérivés du carbone
Physique expérimenlale
Electrotechniquc
Djssin linéaire
Machines
Exemples de programme d'examen de sortie des Écoles polytechniques
Ecole polsrtechniqne d'Aix-la-Chapelle
Épreuves préliminaires
Physique. Aperçus sur la physique expérimentale avec les développements théoriques élémentaires nécessaires à la connaissance des lois de la physiqu
ti éi
tr
Ecole de Darmstadt
Épreuves préliminaires.
Physique. Aperçu sur la physique expérimentale, avec les développements théoriques nécessaires à la connaissance des lois de la physique.
Mathématiques pures. Algèbre et trigonométrie. Géométrie analytique des surfaces planes et de l'espace. Eléments de calcul différentiel avec applications aux développements en série, maxima et minima, formes indéterminées et problèmes géométriques.
Chimie inorganique. Préparation des principaux éléments et combinaisons.
Chimie analytique. Analyse qualitative. Analyse en volume et en poids.
Eléments de mécanique.
Etudes.
Tracés de géométrie descriptive.
Examen principal.
Chimie organique et théorique. Travail écrit sur une question de chimie organique et théorique.
Technologie chimique.
Travaux de physique.
Minéralogie, géologie, détermination d'un minéral on d'une roche et résolution d'une question de cristallographie.
Recherches microscopiques. Travaux pratiques.
Chimie inorganique ; éléments chimiques et combinaisons.
Chimie organique : combinaisons du carbone.
Chimie théorique: statique et dynamique.
vCooqL
Technologie chimique, y compris ] les matières inflammables.
Minéralogie et géologie : connaisi minéraux et gisements; méthodes de
Physiologie végétale. Parties const des plantes, constitution des tissus.
Matières facultati
Eléments de construction.
Connaissance des machines en géc Dessin de machines : Dessin des pies des machines. Relevé d'un appai Eléments d'électrotechnique.
§ 3. — Description de quelq laboratoires.
Il serait long de faire la descrîptioi toires de chimie, des Universités et d< ques. Cette description mériterait traitée sur une plus vaste échelle.
Notre but étant, comme nous Tavc commencement de cet ouvrage, de do principales causes qui contribuent a industries chimiques en Allemagne, pour cette question de laboratoires exemples choisis dans chaque genre mie, physique, électro-chimie).
Depuis Je remarquable rapport de g>anisation des laboratoires en Allen s'est encore accru.
(i) Voir Encyclopédie de Fremy.
Gomme on le verra plus loin, la question, de renseignement derélectrochimieetde Télectrotechnique esta Tordre du jour et il en résulte une véritable transformation dans Torg^tnisation des laboratoires.. Nous donnerons la description : i<> du nouveau laboratoire (Wûrzbourg) ; 2» du laboratoire de physique de Munich; 3** du laboratoire d'électro-chi mie d'Aix-la-Chapelle.
Laboratoire de chimie de rUniyersitô de Wûrzbourg
Deux points essentiels sontà relever dans l'aménagement des locaux. D'une part, ceux qui sont affectés à des travaux similaires se trouvent groupés autour des salles de travail général, et de l'autre, les laboratoires sont disposés symétriquement autour des magasins de verrerie et de produits chimiques.
11 résulte donc que les chimistes peuvent se procurer aisément les renseignements ou les produits et les appareils dont ils ont besoin.
Voici comment sont distribués les divers étages (i).
Cave. — Une cave, se trouvant en contre-bas de plusieurs mètres du niveau du sol, sert aux expériences pour lesquelles une température constante est nécessaire.
Au rez-de-chaussée sont installés, deux pièces réservées aux expériences physico-chimiques et pyrochimiques, une chambre noire, deux salles respectivement destinées à Tanalyse des gaz et à l'électrolyse, une cave à glace, une salle où sont enfermées les matières inflammables, la chambre des machines et du générateur, la laverie, la verrerie et plusieurs magasins de produits. Dans la partie ouest se trouve un hall où sont disposés une grande quantité d'appareils tels que : moulin, tour, agitateur mécanique,
(i) Voir la description plus détaillée dans la Chemiker-Zeituog^» 1899, p. i4-
L'ENSEIGNEMENT DE Lk CHIMIE 367
turbines, etc. Une salle voisine est aménagée pour les expériences donnant lieu à des dégagements de gaz ou de vapeurs dangereuses ou fétides; une véranda ouverte permet même de travailler en plein air quoique à couvert. Enfin les autres parties du rez-de-chaussée comprennent : deux caves qui servent à la ventilation et au chauffage, la collectionnes logements affectés auxgarçons de laboratoire, au mécanicien et au concierge et le grand amphithéâtre.
Entresol, — A droite et à gauche d'un vestibule, se trouvent deux salles dont la plus petite est réservée aux chimistes effectuant des travaux personnels, tandis que la plus grande est destinée aux travaux généraux. Ces deux laboratoires sont d'ailleurs réunis entre eux parla salle des balances et celle des combustions qui kur sont communes, ce qui permet d'obtenir une certaine autonomie entre ces deux sortes de travaux.
Un petit couloir donne accès à la pièce de réception du directeur et à ses deux laboratoires particuliers, dont Tun est affecté aux travaux purement chimiques et l'autre aux recherches physico-chimiques.
Diverses pièces sont en outre aménagées pour des usages divers, bibliothèque, collection, distillations et travaux importants de chimie organique, analyses organiques élémentaires, réception des fournitures, placards, vestiaire et cabinets.
Premier étage, — Cet étage (fig. page 869), qui est en communication avec l'entresol par la cage de l'escalier principal (d) et par des escaliers latéraux, offre par sa répartition générale une disposition semblable à celle de l'étage inférieur.
A droite et à gauche du hall se trouvent deux laboratoires d'analyses, tous deux d'égale grandeur, l'un est affecté aux travaux qualitatifs (f), l'autre aux travaux
quantitatifs (6). De ce dernier, une courte galerie donne accès à un petit amphithéâtre contenant 56 sièges (a), à l'autre bout se trouvent la chambre de réception du professeur agrégé ainsi que son laboratoire particulier. A côté du laboratoire d'analyses, se trouve un magasin semblable à celui de Tentresol, renfermant le même matériel et lès mêmes produits, pouvant par conséquent le remplacer ou le compléter. Il est généralement affecté à la conservation des échantillons à analyser.
Une salle voisine est aménagée pour la préparation des réactifs employés couramment.
Une pièce spacieuse est réservée aux balances et une autre mitoyenne de celle-ci est destinée aux expériences optiques. Un hall vitré sépareleslaboratoires de logements occupés par le premier et le deuxième préparateur.
La collection est reliée au laboratoire de Tentresol par un ascenseur réservé uniquement à cet usage.
Les murs et les plafonds des laboratoires sont crépis et peints en jaune clair.
Dans les salles à combustion et dans les hottes, les mars au-dessus des paillasses sont recouverts de carreaux en porcelaine. Le sol est un parquet en bois dans la majorité des salles; cependant étant données les diverses exigences de solidité ou de nettoyage de certaines d'entre elles, on a approprié ces sols aux travaux qu'on y exécute. C'est ainsi que les grands laboratoires, comme en général tous les locaux du premier et du deuxième étage, à l'exception des corridors principaux et latéraux, de Tentresol, des magasins et des cabinets, le grand vestibule et la chambre des machines sont dallés en grès peint. Dans les autres passages, il y a simplement du ciment. L'asphalte a été employée dans les salles de physique, d'analyse des gaz, d'électrolyse et dans les cabinets. On a eu recours au ciment dans les magasins de produits et de verrerie, dans
■FJ "-h .'■."
Plan du laboratoire de Wiirzboui-j^
peuvent être reliés les fours. Contre les murs sont posés des rayons sur lesquels sont installés des appareils destinés à Tabsorption'des gaz.
La chambre des machines est annexée au sud du bâtiment central. 11 y a deux générateurs produisant la vapeur nécessaire à la machine et à des usages divers, tels que : production de Teau distillée par la vapeur, le chauffage en hiver, etc. D'ailleurs, un seul générateur fonctionne pendant des semestres d'été. A lui seul, il est suffisant pour le fonctionnement des ventilateurs, de la dynamo, de la pompe à vide et des machines outils.
Les laboratoires, qui sont au nombre de quatre, présentent le même dispositif. L'un d'eux ne renferme que 6 tables (c), tandis que le^ trois autres plus grands en contiennent 10 (e).
Les rayons pour flacons à réactifs sont placés au milieu des tables et assez haut Aux deux petits côtés de chacune d'elles se trouvent de grands éviers en porcelaine. Le long des murs sont placées les boîtes à ordures. Les prises de gaz, d'eau, etc., sont disposées au bord inférieur des tables. 11 y a trois chimistes par table et il y a au total i84 places disponibles se répartissant entre 120 pour la chimie minérale et 64 pour les travaux de chimie organique.
Des séchoirs en tôle de cuivre, installés dans chaque laboratoire, servent à la dessiccation des précipités et des préparations. La vapeur directe venant du générateur chauffe ces séchoirs, et se trouve ensuite recueillie comme eau distillée.
Ventilation. — Chauffage, — Eclairage, — La ventilation a été établie d'après le modèle éprouvé du laboratoire de l'école polytechnique de Zurich.
L'air est continuellement renouvelé par le jeu d'un ventilateur à ailettes, qui se trouve dans la cave. L'air n'est
donc pas aspîré mais refoulé. Cet [appareil, qui ai m. 26 de diamètre^ est mis en mouvement à Taided'une transmission de la machine à vapeur et il est réglé de façon à ce que les ailettes fassent 5oo à 760 tours à la minute.
L'air aspiré du côté du jardin, après avoir traversé un filtre à mailles est refoulé dans une chambre chauffée où il frôle un g^rand cylindre traversé par la vapeur de la machine pendant Thiver, puis il suit le canal à air chaud qui court dans toute la longueur du bâtiment, montant dans les différents locaux par des bouches verticales.
L'air amené dans les deux ampithéâtres traverse, avant de quitter la bouche principale, un dernier appareil destiné à lui communiquer le degré d'humidité voulu.
Dans chacun des grands laboratoires se trouvent quatre bouches d'arrivée d'air, placées à hauteur moyenne dans les murs principaux des locaux et 8 bouches de sortie d*air dans les mêmes murs, notamment quatre dans le plafond, les autres à proximité du parquet.
11 y a en outre de nombreuses bouches de tirage dans lesquelles sont allumés des becs de gaz ; il y a neuf cages de tirage dans le local à hydrogène sulfuré.
Les placards à acides des magasins et de la collection sont reliés directement aux bouches de tirage.
Les laboratoires où s'effectuent les réactions nauséabondes sont en relation avec la cheminée qui reçoit les gaz de combustion du générateur.
Tous les locaux de l'institut, sauf les divers logements sont chauffés par la vapeur sous pression moyenne de I atm. 5.
L'appareil de chauffage est alimenté par le générateur principal ; l'eau condensée est ramenée au générateur par une tuyauterie spéciale. Les grandes salles reçoivent cha-
vCoode.
V«li>|li.Jk|i t w
cune 4 tuyaux de chauffag-e, les petites en possédeot un nombre moindre et proportionnel à leur capacité.
Deux modes d'éclairage sont utilisés dans l'Institut : celui par le gaz et, accessoirement, celui par l'électricité.
Le gaz, fourni par l'usine de la Ville, traverse deux conduites absolument indépendantes l'une de l'autre. La conduite principale dessert les grands laboratoires et des robinets convenablement placés -permettent selon les besoins, d'isoler un branchement quelconque. La' conduite additionnelle sert à éclairer les corridors, les salles de réception, les laboratoires particuliers, les salles de physique et d'optique, l'amphithéâtre, afin que le travail puisse continuer dans ces locaux après la ferprïeture du robinet principal de la première conduite.
La lumière électrique, fournie par des lampes à incandescence, est employée dans le cabinet du directeur, dans les salles de balance, dans les salles d'optique ainsi que dans la cave à température constante.
Le grand amphithéâtre est éclairé par quatre arcs électriques, dont deux à lumière directe et deux munis de réflecteurs.
Le gaz est également posé dans les locaux éclairés à l'électricité afin de pouvoir être substitué à celle-ci en cas d'accident à la machine où pour toute autre cause.
Tuyauterie, — Vide, — Vapeur (Teaa, — Approvisionnement et écoulement de Veau, — Electricité, — Les difiPérentes conduites d'eau, de gaz, de vapeur, de vide, ont été, dans la mesure du possible, posées à la surface des murs de façon à faciliter les réparations ou modifications.
Dans la plupart des cas les divers tuyaux sont simplement scellés à découvert sur les murailles ou lesplafonds; ou bien ils reposent dans des petites rigoles creusées
PS^IF^^' «. W- ■L'ÎJ
long" des murs et tombent enfin, au moyen de siphons placés aux coins des salles, dans le canal principal d'écoulement qui les amène dans une fosse filtrante remplie de coke et de chaux. De là elles coulent dans les égouts de la Ville.
Electricité. — Le courant nécessaire à Téclairage et aux diverses expériences est fourni par une dynamo produisant un courant de 92 ampères sous une tension de 65 volts à charge entière.
Une batterie de 36 accumulateurs logés dans la mansarde du bâtiment du générateur, supplée à la machine. Ces accumulateurs possèdent une force de décharge de 35 ampères.
Quand la machine à vapeur, et par conséquent la dynamo, sont arrêtées le soir, la batterie suffit seule à l'éclairage.
De la dynamo partent deux conduites destinées à fournir l'électricité nécessaire aux expériences; l'un va dans le grand amphithéâtre, l'autre à la salle d'éleclrolyse.
La conduite de l'amphithéâtre peut amener un courant de 25 ampères ; celle de l'électrolyse peut supporter toute la force du courant, soit 92 ampères, mais il est facile de la diminuer au moyen d'une résistance.
Pour certains travaux électrolytiques, on emploie un système de batteries de quatre accumulateurs transportables.
Laboratoire et Institut physique de Munich.
La tour pour les observations astronomiques a 28 mètres de hauteur. C'est dans celte tour que Jolly fit ses expériences sur la gravitation, qui lui permit de vérifier avec la balance, la loi de Newton,
Dans la tour se trouvent : un logement pour le service,
deux salles de collections historiques et uneglacière située sous la cage de l'escalier.
Le bâtiment se compose: d'un sous-sol, d'un rez-dechaussée, d'un premier et d'un second étage^ qui sont tous traversés dans leur longueur par de larges couloirs. De chaque côté de ceux-ci sont disposés les salles de travail, de collection et autres locaux. La cage de Tescalier ainsi que l'entrée principale sont situées prés de la tour.
Les sous-sols sont bien éclairés par de larges ouvertures percées tout le long du bâtiment. L'installation pour le chauffage des laboratoires et de l'amphithéâtre est située au bout du corridor. Au sud se trouvent les atelicFS de mécanique et de menuiserie, ainsi qu'un lavoir. Au nord, la salledes machines, avec 2 moteurs à gaz de 8 et 2 chevaux et des dynamos à courant continu et alternatif. Plus loin, on a installé : une salle pour les accumulateurs (60 accumulateurs Tudor), les magasins de la verrerie et des produits chimiques et un laboratoire pour travaux chimiques. Prés du mur de la tour, se trouve la machine qui actionne l'ascenseur électrique desservant tous les étages, ainsi que les salles de collections et servant au transport des appareils, combustibles, etc. Il est situé dans un espace, aménagé à cet effet, dans le mur de la tour. Les scies rotatives et circulaires, les tours sont aussi actionnés prés des moteurs électriques.
Au rez-de-chaussée il y a : 7 salles pour travaux de précision et 2 chambres pour préparateurs. Dans chacune de ces salles se trouvent,au niveau du plancher, mais sans le toucher, deux dalles de pierre supportées par des piliers, qui sont profondément enterrés dans le sol. Elles servent à recevoir les appareils qui doivent être à l'abri de toute cause de secousse. La galerie centrale du rez-de-chaussée débouche'dans une grande salle d'exercices pour les dé^ butants (.3oo m.*) et située dans un grand bâtiment cens-
Iruit à Textrémité de la façade ouest de Tinstitut. Cette salle n'a pas de sous-sols; elle possède donc cdnsi an plancher résistant naturel ; de plus, elle est munie de dalles de pierre isolées analogues aux précédentes et de consoles de pierre, scellées dans les murs. Son plafond est supporté par six colonnes de fer. L'entrée des étudiants a lieu par une porte spéciale située au côté ouest de cette salle.
Au premier étage, se trouvent au nord, la grande salle (162 m.2) avec i3 armoires pour appareils et une salle de préparations située entre la première et le grand amphithéâtre. Au sud, 3 salles de travail et parmi elles, celle du directeur ainsi que son bureau qui confine avec la salle de préparation, au grand amphithéâtre.
Ce dernier est situé au-dessus de la grande salle d'exercices dont nous avons parlé, et est d'une superficie égale à cette dernière. Sa hauteur est de 9 m. 70, soit une hauteur égale à celle de deux étages. Les sièges sont disposés en amphithéâtre (352 places), plus deux galeries circulaires placées sous les fenêtres et pouvant contenir 4o autres sièges. La table à expériences est parallèle au mur, elle est pourvue de gaz, eau, électricité et visible de toutes les places.
Sous les fenêtres qui sont situées en face de cette table, se trouvent 3 dalles de pierre supportées par des piliers isolés et destinées au montage des appareils à demeure. Un mécanisme spécial permet d'obscurcir rapidement et simultanément toutes les • fenêtres ; de plus celle qui est orientée vers le sud est pourvue d'une installation héliostatique. Des mécanismes semblables sont adaptés à toutes les fenêtres de la façade sud et principalement à celles correspondant aux salles d'optique. Les auditeurs entrent par le côté ouest ; un préau et un vestiaire sont aménagés dans la cage de l'escalier conduisant à l'ampithéâtre.
Au deuxième étage se trouvent : une salle pour l'ensei-
g-nement physico-météorologique, 2 salles de travail, i salle pour les professeurs, un petit amphithéâtre de 60 sièges, pour la physique théorique, un laboratoire de physique et une bibliothèque.
Enfin à Tangle du nord-ouest du grenier, on a installé un atelier de photographie avec chambre noire.
Les deux plus grandes salles (salle des exercices et grand amphithéâtre) sont chauffées par un calorifère central. Dans les autres locaux, le chauffage se fait de 2 manières différentes, soit au moyen de poêles en poteries pour le bois ou le charbon, soit avec des poêles à gaz, dans les endroits où il fallait éviter les poussières du premier système. Presque tous les locaux sont pourvus de conduites d'eau. L'éclairage se fait partout au moyen de Télectricité, par des lampes à arc dans la salle d'exercice et le grand -amphithéâtre et par des lampes à incandescence. Les sols mt presque partout en bois, à Texception du sous-sol, es salles des machines et accumulateurs qui sont iphaltées, des salles pour travaux chimiques et du lavoir ^ui sont dallées avec des briques émaillées. Les seuils des — »«« ^-.* ^^^ jj^jg g^P jg même niveau que les planchers rs et des salles, afin de faciliter le transport des ourds et éviter la trépidation, construction, on n'a pas pu éviter naturellement 8s masses de fer, telles que les charpentes, les les appareils de chauffage, mais on s'est efforcé r le fer aussi peu que possible pour les parties 'est ainsi que, dans certaines pièces, les garni- )ortes et fenêtres sont en cuivre jaune. L'ascennte la masse de fer mobile la plus considérable, influence est facile à ' îctriques sont installée!
s les deux sens, çWes s magnétique à une fa
3 la Chemiker Zeituag^, 189S
L'BNSEIGNEMENT DE LA CfîIMIE 379
§ 4' — L'enseignement de rélectrochimie et de rélectrotechnique. Instituts électrochimiques.
Les progrès rapides et le grand développement de Télectricité au point de vue industriel ont eu pour résultat d'appliquer celte science à la métallurgie' et aux procédés chimiques.
Le fait qu'un g-rand nombre d'usines électroly tiques se sont installées en Allemagne a forcément orienté l'attention sur renseignement spécial de Télectrochimie, et cela d'autant plus que Ton ne tarda pas à s'apercevoir du manque de techniciens ayant reçu une instruction appro- . priée et possédant les connaissances spéciales nécessaires. Excellente occasion pour mettre cette pénurie d'ingénieurs sur le compte de l'absence de chaires et de laboratoires spéciaux dans les écoles supérieures! Il parut bientôt nécessaire que les établissements des recherches scientifiques reçussent des subsides élevés de la part de l'État. Le Syndicat pour la défense des intérêts chimiques se mit à la tête du mouvement. Il a organisé dans ce but des conférences et des écoles spéciales ; il a élaboré et présenté au Ministre des cultes une demande exposant la nécessité de créer de nouvelles écoles et do fournir des ressources pour pouvoir étudier ces nouvelles sciences dans les écoles supérieures.
Il ne faut pas confondre l'enseignement de l'électrochimie avec celui de l'électrotechnique.
Dans l'électrotechnique, on utilise les ingénieurs ayant reçu une instruction physique-mathématique approfondie qui comprend l'étude de l'influence des courants électriques, la connaissance des machines, les instruments de mesure et les diverses méthodes employées, etc.
Le rôle de l'électrotechnicien s'arrête là et celui du chi-
miste commence. Mais les connaissances de ce dernier ne doivent pas nécessairement se limiter à là chimie, aux réactions et aux procédés chimiques, elles doivent porter . également sur Télectrochimie afin qu'il soit en état d'utiliser l'une et l'autre, qu'il puisse appliquer à la chimie les forces fournies par ses appareils électriques.
L'électrotechnique lui apprend à monter les appareils, à les utiliser, mais elle ne s'occupe pas de leurs applications à la chimie; elle ne connaît pas les modifications que peut apporter l'emploi de ces appareils aux procédés chimiques. Il était donc nécessaire que les chimistes étudiassent la partie technique et vice-versâ.
Pour cela il fallut leur en fournir tout d'abord les moyens et installer des instituts et des laboratoires scientifiques spéciaux.
Les industriels et les professeurs menèrent une vîg;oureuse campagne pour le développement de l'enseignement de l'électrochimie et de l'électrotechnique.
A la suite de cette campagne, fortement appuyée d'ailleurs par les Sociétés d 'électrochimie (i), beaucoup de laboratoires furent dotés d'annexés pour l'enseignement de cette nouvelle branche de l'enseignement chimique et on créa des instituts spéciaux.
Parmi les principaux laboratoires et instituts d'électrochimie, on remarque ceux d'Aix-la-Chapelle, de Hanovre et de Darmstadt.
Bornons-nous, comme exemple, à décrire ce dernier.
La question de l'enseignement électrotechnique sera traitée ultérieurement.
(i) Voir plus loin ce qui concerne les Sociétés et Syndicats professionnels.
Institat ôlectrochimiqae de Darmstadt
Occupons-nous d'abord des sources de courants, dont dispose l'Institut. Elles consistent, d'ane part, en dynamos et en batteries d'accumulateurs qui sont la propriété de l'Institut; et, d'autre part, en courants fournis par le secteur central. Les machines et les accumulateurs, à cause du manque de places convenables, sont mises dans les sous-sols.
Comme accumulateurs, il y a d'abord une batterie à courant très intense, composée de cinq éléments disposés en tension, dont le courant de décharge est de 8 ampères et qui au moyen d'un commutateur peut fournir des tensions de 20 à 24o volts.
Pour charg-er cette batterie, on se sert d'une dynamo à courant continu qui se trouve dans la chambre des machines. Elle fournit aussi directement au laboratoire des courants dont la tension varie suivant le besoin de 12 volts et 5oo ampères à 24 volts et 260 ampères. De plus, il y a aussi une dynamo à courants alternatifs de 100 volts et 60 ampères avec des transformateurs convenables pour hautes et basses tensions, construits de façon à ce que l rant de la machine puisse être transformé en un C( de 10 à 1000 volts. Ces deux machines sont mises en vement par transmission au moyen d'un électromote reçoit le courant nécessaire du secteur central.
Dans la chambre à machines, se trouve aussi le ( principal d'où dérivent les divers conducteurs poi laboratoires.
Parmi les salles de travail, la plus grande conti( places aménagées pour travaux électrolytiques et dess par desxourants de diflTérente tension, mais qui ne < sent pas 20 ampères.
Les tables de travail sont munies de tiroirs et d'étagères ainsi que de robinets à ^az et à eau, comme le sont d'babitude les tables qui servent aux travaux chimiques. De plus, des courants électriques sont fournis à chacune d'elles au moyen d'un distributeur général placé derrière l'entrée de la salle, elles possèdent aussi les instruments de mesure nécessaires (ampèremètre, voltamètre, résistances graduées). Ces instruments sont installés sur un support qui se trouve placé à l'extrémité postérieure de la table entre deux boîtes de réactifs et disposé de telle façon que les appareils — montés sur des planches en chêne, — peuvent être facilement enlevés et remplacés.
Des cloches de laiton de forme appropriée, munies d'uoe plaque de verre, permettent de protéger les instruments de réserve contre l'action destructrice des acides.
L'appareil de résistance graduée (rhéostat circulaire se trouve dans un compartiment de l'armoire de telle façon qu'il ne puisse en aucune manière gêner le travail et être endommagé par les acides; comme les instruments de mesure, les rhéostats peuvent aussi être enlevés et remplacés par des instruments de dimensions différentes.
La distribution du courant dans les places de travail, se fait par un gros fil isolé pouvant supporter une intensité de 20 ampères.
Dans des endroits spéciaux se trouvent des coupe-circuits en plomb qui peuvent être facilement échangés, selon les besoins d u moment, et selon les indications que fournissent les ampèremètres qui se trouvent sur les tables de travail.
La ligne principale d'où dérivent les autres dérivations est constituée de telle façon que des courants de plus on moins grandes tensions puissent être envoyés à un endroit quelconque.
Pour la plupart des expériences qu'on a à effectuerf des
tensions de lo volts suffisent et la prise des courants de cette tension se fait à la batterie à courant intense de décharge de 10 volts et de 5oo amp., décrite plus haut.
Pour les expériences qui nécessitent une tension supérieure à 10 volts, on se sert des courants de la batterie de tension déjà mentionnée qui peut fournir des courants de 20 volts et 96 amp., pouvant s'élever au besoin jusqu*à 240 volts.
Afin que les expériences en cours ne soient pas gênées les lignes principales sont disposées de telle sorte que rabaissement de tension résultant delà production d'un autre courant ne soit pas supérieur à 5 0/0.
Grâce à ces dispositions, on peut envoyer à chaque place de travail des courants de tension plus ou moins grandeet dont l'intensité, pouvant aller jusqu'à 20 ampères, est mesurée par des rhéostats et des instruments de mesure divers.
Une autre chambre est destinée aux expériences nécessitant une haute tension et des courants alternatifs.
Quand on a besoin de courants très intenses on peut par l'action simultanée de 2 courants obtenir i.ooo ampères. Pour avoir des courants de grande intensité avec une tension de 24 volts, on se sert de la dynamo à courant continu qui, comme on l'adéjà dit, peut fournir, selon les besoins, des courants dé 12 volts et 5oo ampères ou de 24 volts et de 25o ampères.
En outre, pour contrôler les expériences de plus le durée, par exemple, dans le cas des bains électrolyti on emploie des appareils enregistreurs automatiques
Les tables de travail qui se trouvent contre les servent pour les expériences où Ion utilise des fours triques et d'autres appareils nécessitant des courants tinus ou alternatifs à hautes tensions.
L'amphithéâtre se trouve aussi à l'entresol et est
1000 volts, fournis par des dynamos à courants alternatifs, qui se trouvent dans la chambre des machines. Une petite pièce voisine sert aux expériences plus délicates des mesures électriques, notamment pour la détermination des résistances. Elle est pourvue d'appareils nécessaires à ces mesures, tels que galvanomètres, etc.
Une quatrième pièce, placée au-dessus de la chambre des machines et des accumulateurs, contient 12 places de travail. Les tables sont installées au milieu de c servent à placer les bains et les appareils déle pour la plupart, ont besoin de courants plus ic des tensions rarement supérieures à 10 volts.
Chaque table de travail est munie de fils qui circuit principal. On peut faire arriver à chaq courants de 10 à 24 volts et même des coui ampères. Beaucoup d'essais exigent des tensi< res à 10 volts; on dispose pour cet usage de courant puissant et de la dynamo à courant a
Tuiu-AT. Indusirie chimique.
"^•-U'VfV^i l«>.pQ4i
