CHAPITRE PREMIER

II existe à l’état latent chez tout homme des possibilités qui en se réalisant lui permettent d’acquérir la connaissance des mondes supérieurs. Le mystique, le gnostique et le théosophe parlent d’un monde des âmes et d’un monde des esprits qui sont pour eux aussi réels que les objets que notre œil aperçoit ou que notre main touche. En les écoutant Ton est en droit de se dire : Ces expériences peuvent devenir les miennes si je développe certains pouvoirs qui sommeillent encore en moi.

l’initiation

La seule question est de savoir par où il faut commencer pour amener ce réveil. — Ceux-là seuls qui possèdent déjà ces pouvoirs peuvent donner des enseignements sur ce sujet. Depuis que le genre humain existe, il y a eu de tous temps des écoles où les hommes doués de ces pouvoirs supérieurs ont donné leurs leçons à ceux qui aspiraient à les posséder. On les appelle ; « Écoles occultes. » Et l’enseignement qui s’y donne, se nomme « enseignement occulte. » Cette dénomination provoque souvent un malentendu. On peut croire que les maîtres qui enseignent dans ces écoles représentent une sorte d’êtres privilégiés qui volontairement refusent à leurs semblables de leur communiquer leur science. Peut-être pense-t-on aussi que, derrière cette science, il n’y a rien de bien sérieux. En effet, on est tenté d’imaginer que s’il s’agissait là d’une science véritable, on n’aurait nul besoin d’en faire mystère et qu’on pourrait la livrer au public pour faire profiter l’humanité tout entière de ses bienfaits.

Ceux à qui l’initiation a révélé la nature de la science occulte ne s’étonnent nullement d’entendre les profanes raisonner ainsi. En quoi réside le côté mystérieux de l'Initiation ? A cette question peuvent seuls répondre ceux qui ont été

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