MÊME LOI

Exceptions et contradictions apparentes ramenées à la môme loi et confirmant la théorie — Instincts induits en erreur ou supprimés par une action exercée sur les organes des sens, etc. — Variations provenant de la variété des circonstances qui influent sur l’organisme.

— Les instincts de l’animal à l’état domestique et à l’état sauvage.—

Rôle de l’hérédité dans les instincts.

Chap. XI. l’instinct et les théories transformistes 142

Tous les instincts sont-ils des habitudes héréditaires ? Poûr résoudre

cette question, il faut savoir si les organismes eux-mêmes résultent de transformations successives — Théorie de M Darwin. — Elle repose tout entière sur la supposition de changements accidentels qui se perpétuent. — Invraisemblances de cette supposition.

Chap. XII. le sentiment instinctif dans l* animal. .

L’instinct suppose avec la sensibilité un certain nombre de tendances. — Premiers appétits résultant de l'organisation de l’animal. — Tendances qu’ils déterminent à leur tour — La sociabilité ou l’insociahllité. — La sympathie. — L’attachement. — Tendances relatives à la perpétuité de l’espèce.— Affection maternelle et ses lois.— Comment elle est préparée par les organes de la vie végétative. — Ües passions qui accompagnent ces tendances instinctives. — Conclusion sur le animaux.

Chap. XIII. l’imaginatiox instinctive dans l'animal. 187

Qu’est-ce nue l’imagination instinctive î — Action médiatrice de cette faculté dans les instincts et les affections de ranimai.— Part contri-

TABLE

butive de chaque sens dans le travail de l’imagination sensitive ; comparaison de l’imagination de l’animal et de celle de l’homme : lois qui leur sont communes. — Comment l’action de cette faculté sulilt à expliquer la violence et l’aveuglement des appétits et des passions. — Raison de cette influence.— Analogies tirées de certains états de la nature humaine.

TINCT : HABITUDES, MÉMOIRE, ÉDUCABILITÉ, ETC» . 204

Comment l’instinct peut, certaines circonstances étant données, engendrer des habitudes plus ou moins durables — Rapports de l’habitude et de la mémoire — Mémoire des organes, associations de mouvements et de mouvements, de sensations et de mouvements, etc., qui agrandissent le domaine de l’instinct, sans rien y ajouter d’intellectuel.— De l’éducation et de la perfectibilité des animaux — Exemples. — Des prétendus raisonnements, du prétendu langage, des prétendues abstractions des animaux. — Malentendus qui ont obscurci ces questions —Résumé : comment se ménage la transition de l’instinct à l’intelligence, de l’animal à l’homme.