PÈRE DE FAMILLE

IIBUBilIt D'UN COMITÉ CAMTONRA£ POUft LA BORtfelUAnOa kl t'AHÉLIOBATIOH BRS ÉCOLES PBIHAIBBS,

A M. LS COMTE CBAB&OL DE VOI4VIC, pmirsn dx la sbink. >

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L'instraction publiqae , élémentaire et gr$taite i 4oitt l'organisation , la sorveinance et l'encouragement sont spécialement confies à votre aèle, intéresse si essentiellement le bonheur social, qu'il est du devoir de tbiit bon Français (le concourir au perf^ectioQnementde cette purtie importante de l'administration.

Un magistrat qui justifie le choix du Afonarque qui lui a coofié une des premières dignités de la capitale', sait combien il importe k la pftix des familles, comme h U s&r té du tiône, de réformer tes tnoôurs eu ra«> menant ]es einfans à la religion^ que'pour Ieiii4li4eur d^ \y Finance ont méconnue leiirs pèt*é»;.... Te chef lie l'iustruction primaire « dont la drdittire et les ludiiétes Coin-» mandent ie respect et la içanfiance , n'ignofrie point iH danfer, «n matièf* d'enéeifnetnent élmantaîs^; d#

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ftabsticoer des lignes tracées par la théorie , aux réa^ ^ lités gravées par F expérience*

Deux écoles , M. le Préfet , entre beanconp d'autres qui s'occupent également de renseignement primaire , fixent, depuis quelque temps , l'attention de la capitale et des provinces (i). Travaillant en apparence pour la mime fin , elles di£R&rent cependant sur les moyens d'arriyer au but. Or y dans cet état de cboses , un Français , animé du seul désir du bien public , libre de toute am^ biiion , et étranger à tous les systèmes comme à tous les partis , pourroit-il déplaire à l'autorité , en lui confiant , flans passion et sans intérêt , ses réflexions sar Tune et sur l'autre de ces écoles 7 Je ne puis le croire , M. le Préfet. Ce n'est point un rapport que je me permets de TOUS fcire , ce n'est qu'une espèce de confidence que me commandent y peut-être , la place que je remplis dans un comité cantonnai, et Tordonnance elle-même du 29 février 181 6. Heureux si, par le développement de mes idées , j'assure encore davantage la protection de Tauto* rite k celui des deux établissiçmens que je ferai reconnoitre comme le plus utile aux familles , et comme le pltis propre à favoriser l'empire de la religion , la réforme des mœurs , la paix et la sdreté publique !

Des deux rivales qui se disputent la prééminence dans le cbamp de l'iasiruction publique , l'une a pour ell^ l'empreinte du temp9 et le sceau de l'expérience ; elle est indigène^ , utile sans faste , ne songeant point à se mé-

(i) Le ConstHttitonnel , aujourd'hui Journal dm Commerce ,, nou»

K nonce le prochain ëtabliuemeat , dans let départemeiia , des noii'*^ liés Sofllea à la Lancaster, avec le ihrt.à^MMseigvemeM/ mëtmelf tilre usnrpë , qui appartient plutôt aux Ecoles des FniaEs qu'à celles qu*on en gratifie. ... Dans Tune et Pautre, il est vrai , il ^ a colloque 'ent^ les enfani; mais ici cène peut être qu'une «spète de eaqueterie i/^noranie et $am fmit » tandb qse Ik-c'ot un vàntiible fns^tgBtsaeiil dirigé par le maître et tramsmis par Us discip \es.

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(5) sager ni pr Aaeurs ni trompettes, mais uniquement occn^ pée da soin de ses enfans ; ce qui la rend chère à toutes les familles. Elle justifie bien le choix qu'on fit d'elle j il y a plus d'un siècle, pour Tinstruction ilëmentaire.

L'autre, qui n'en est encore qu'aux essais, artiye de loin et fait beaucoup de bruit en entrant* Ellanous ^anta ses succès en pays étranger ; elle se préyaut de quelques qualifications qu'elle a obtenues ayant de pouvoir être appréciée : je ne sais même si, sur la foi de ses protections , elle n'auroit pas quelques prétentions k faire yaloit en sa faveur l'article 35 de l'ordonnance précitée.... Mais tout cela n'appartient qu'à la forme, et c'est du fond qu'il s'agit ici.L'orîgme, et les résultats des deux écoles, ToiUi ce qui seul pent nous donner la mesure de la confiance qui leur est diie^ et , par conséquent, ee qu'il importe d'examiner.

Et d'abord, après avoir considéré cette antique Institution des écoles ebrétiennes, qui remonte au temps da Louis XIV , et figure avec avantage parmi toutes les merveilles de ce siècle de sagesse et de yéritable grandeur , je . me demande : avions-nous besoin des nouvelles écoles^ et qui a pu nous les donner?

A la première de ces questions, M. le Préfet, ce sont les faits qui répondent , et ils répondent négatir^ent; car l'éducation des enfans du peuple, dont la surveillance locale étoit, depuis long^^temps , confiée an sèle des bureaux de bienfaisanee régénérés, s'est ssnsiblemeni améliorée, et promet des résultats plus satisfaisans eaeore, par Tbarmonie qdi se rétabtit à cet égavd entre les autorités eeclésiasiique et séculière, Aucufi quartier de la Capitale ne manque d'écoles élémentaires, et pas une seule famille ( on n'a pas encore du moins lépondQ a« x défi d'en citer une) qui ne puisse, si elle le vent, proca^ x^v à 9^3 ^nhutkViàv^càWa granité. Aussi > pendaniftis