Chapitre VII. — Sur l'enseignement supérieur

Chapitre VIII. — Sur les liens qui unissent l'instruction et l'éducation avec la sociologie et la morale élémentaires. ... 59

Chapitre IX. — Liens qui unissent l'instruction et l'éducation au choix d'une profession 74

Chapitre X. — Sur quelques applications sociologiques de l'instruction secondaire et supérieure 98

336 TABLE DKS MATIÈP.KS. •

Chapitre XI. — Sur les applications générales de l'enseignement à la vie publique 116

Chapitre XII. — Relation de l'esprit moderne avec l'instruction et l'éducation 143

Chapitre XIII. — Sur les inconvénients d'une éducation qui est en désïiccord avec la nature réelle des choses 150

Chapitre XIV. — Conséquences du manque d'instruction positive et de la propagation de notions reconnues fausses l'.)8

Chapiti'.e XV. — Des applications de l'enseignement supérieur à l'administration "lio

Chapitkk \VI. — C'est à l'Iîtat et non au clergé qu'incombe le devoir de donner à l'instruction et à l'éducation la direction néressaire aux progrès individuels et sociaux -50

CHAPiTRr. XVII. — Dangers sociaux qu'augmente la dualité dans rtiiseignement 303

Chapitiîk WlII. — Conclusions générales concernant l'éducation iiudlique et la r«orale , 318

FIN DE la TARLE DES MATIERES.