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ar. de la Roquette. .

r. St-Bernard, 90...

r. St-Hippolyte, 27.

r. desTrois-Sœurs,!.

p. de la Mairie (Vaigir.)

r. Dondeaayille, 1..

r. dePuébla, 459...

r. du Sentier, 21....

r. Ste-Élisabeth ....

r. des Petits-Hôtels, b. Richard-Lenoir...

Total

Contrairement à ce que nous avons remarqué pour les classes ordinaires d'adultes, la diversité des professions n'est pas ce qae ce tableau met surtout en lumière. On remarquera , en effet, que les corps de métiers qui nous fournissent nos élèves sont presque les mêmes dans les divers arrondissements. Sur 5,852 inscrits, 2,166, c'est-àdire plus d'un tiers, appartiennent à la bijouterie et aux industries décoratives. Les ouvriers en fer, — mécaniciens, serruriers, ajusteurs, etc., — les ouvriers en bois, — menuisiers, ébénistes, tourneurs, parqueteurs, etc., les sculpteurs fournissent un contingent à peu près égal. Toutes ces professions ayant des nécessités communes de savoir théorique et d'applications pratiques, il n'est pas impossible de leur appliquer au début une direction commune. Arrivés à un certain degré de connaissances générales, la division en deux grandes sections doit se faire et se fait d'elle-même naturellement ; d'une part l'industrie du fer, d'autre part l'industrie du bâtiment proprement dit et tout ce qui s'y rattache, lesquelles appellent un enseignement différent.

LMc^grac^ Mais où est la difficulté, c'est que tous ces élèves, apprentis ou m pzo ons. j^^^^^^ f^j^^ ^^xiTs habitudes d'indépendance et leurs exigences de profession.

Les exigences de profession sont respectables. MM. les inspecteurs Balze et Bassompierre ont remarqué, par exemple, qu'en général, le nombre des élèves atteint, du premier coup, son maximum à la rentrée d'octobre, et se maintient ferme pendant tout le mois de novembre. Du 15 décembre au 15 janvier, il fléchit; c'est le moment des veillées pour les travaux du jour de l'an et pour la fabrication des articles de Paris. A partir du 15 janvier, il remonte graduellement et ne redescend plus que vers Pâques. A cette époque, une nouvelle baisse se produit. L'élan reprend en mai, et jusqu'à l'époque du concours, les effectifs se soutiennent : cette année, au mois de juillet, lés élèves présents me d'Aligre étaient encore au nombre de 157, ceux de l'école de la place des Vosges, au nombre de 217, alors que le maximum des présences de l'hiver avait été de 218. Évidemment il y a là une sorte de loi : il faudra naturellement que les programmes des cours s'y conforment.

Les rapports commani

des corps de métteiB»

Les habitudes D'autros habitudos sont moins dignes d'intérêt, je veux

dladépendance.

des absences dn samedi et da lundi. La marche régulière de l'enseignement nous aidera à les combattre. Il n'est pas impossible d'amener des jeunes gens intelligents à l'assiduité.

Il sera moins ai«é peut-être de les convaincre que, lorsqu'il s'agit de suivre un cours, le maître ne doit pas s'asservir à leur fantaisie, ni même à un désir sérieux, mais mal raisonné; que son devoir, au contraire, est de les soumettre à la sage discipline d'enseignement qui peut seule assuré leur progrès. Il faut s'attendre à qudques résistances, à certaines désertions, avant qu'il ait été possible d'établir une rigoureuse gradation des cours. Mais si nos maîtres savent rendre leurs leçons intéressantes et fécondes, la confiance ne tardera pas à se produire; et nos deux écoles d'essai, pour ainsi dire, deviendront le modèle des autres.

La jeunesse parisienne est d'ailleurs plus accessible qu'on ne le ^'attrait dw croit d'ordinaire à la pensée d'un sacrifice fait en vue d'un intérêt d'un ordre élevé. Chaque année, les concours de nos classes d'adultes ont lieu le dimanche au mois de juin, et l'on sait à quel point le dimanche est cher aux Parisiens. Cette année, les jours des concours étaient des jours de revue militaire, spectacle toujours attrayant pour la jeunesse. Nos élèves n'en sont pas moins venus s'enfermer tous, de 8 heures du matin à 5 heures du soir, pour subir les épreuves du concours. Sur 290 présents au concours d'estampe, 282 copies ont été remises; sur 142 présents au concours diaprés la bosse, 139 copies ont été reipises; enfin, sur 107 concurrents envoyés par les écoles subventionnées, 105 sont restés fidèles. Le même empressement a été remarqué au concours des écoles subventionnées destinées aux femmes , qui ont fourni pour l'estampe, 107 concurrentes, pour la bosse, 90. Or, dans ce nombre, quelques Aëves, sans doute, pouvaient être excités par l'espoir des récompenses; mais les récompenses sont trop limitées pour suffire à justifier l'ardeur de tous. Il faut chercher la raison de ce zèle général plus haut, c'estr-à-dire dans un goût sérieux pour l'art auquel» durant toute l'année, ils s'étaient exercés.

Les résultats n'ont pas été indignes de ces efforts.

Laiiéraltiti.

Ut nonTeau Nous avoDs parlé ailleuîs du concours des écoles primaires.

concours :

le concours Dcux nouveaux concours pour les adultes avaient été institués lubvenuonnées Cette auuée : celui des adultes femmes fréquentant les écoles subies Fe^^es. ventionnées, et celui des adultes hommes suivant les classes de dessin géométrique. Le premier, très bien organisé» par l'inspectrice, Mlle Hautier, a réussi au delà de ce qu'on en croyait pouvoir attendre. 174 copies avaient été remises, 80 pour la bosse et 94 pour l'estampe; 6 prix et 12 mentions ont été décernés; 78 copies ont été, en outre bien notées. Le concours d'après l'estampe était bon, sans toutefois présenter rien de remarquable. Les deux premières copies du concours d'après la bosse étaient tout à fait distinguées; elles font honneur à la direction du professeur, M°»* Levasseur.

u concours 70 élèvos out participé au concours de dessin géométrique. Ce dasses de dessin quo uous cherchious surtout dans cette épreuve pour laquelle les

géométrique, gjjygg n'^vaieut pas été prévenus à l'avance, c'était un renseignement exact sur les directions à donner. Le sujet proposé était non la copie d'un modèle graphié, mais un simple programme lu et affiché dans la salle. De là, des défaillances nombreuses. Les élèves n'étaient pas habitués à ce mode de travail; l'enseignement n'avait pas été dirigé dans cet esprit. En choisissant le sujet du concours, la commission avait bien un peu prévu ce résultat. Elle voulait, pour le profit de tous, le mettre en lumière. Malgré la faiblesse générale, d'ailleurs, 4 copies ont mérité, l'une un 2* prix, les autres, 3 accessits. On sait qu'une inspection spéciale a été créée pour la surveillance de l'enseignement du dessin géométrique. L'action énergique du titulaire, M. Gougny, nous donne lieu d'espérer, pour l'année prochaine, des résultats plus sattsfaisants.

Lej^ncou» Les coucours d'après l'estampe et d'après la bosse, pour les adultes hommes fréquentant les classes communales et pour les élèves des écoles subventionnées, ont eu lieu comme par le passé.

Le concours d'après l'estampe, dans les classes communales, a été inférieur à celui de l'an dernier; en revanche, le concours d'après la bosse a rarement été meilleur. Le sujet de la bosse était le même que celui qui avait été proposé aux adultes femmes des écoles subventionnées. Les épreuves ont semblé dighes d'être rap-

prochées. Il y avait pins de grâce à la fois et plus de justesse, une imitation plus fine et plus exacte dans les copies des jeunes filles. On sentait chez les adultes hommes plus de vigueur, des qualités plus personnelles ; c'était le travail d'ouvriers artistes, où chacun, se rendant indépendant du modèle, avait mis comme sa signature.

Dans les écoles subventionnées, le concours d'après l'estampe a été assez brillant : les résultats ont été comparés à ceux des cours communaux d'adultes, qui avaient exécuté le même modèle, et elles ont eu sensiblement l'avantage. Le modelage et la bosse n'ont pas fourni des épreuves aussi heureuses. Toutefois, la moyenne a paru honorable.

En un mot, tout cet ensemble d'épreuves a témoigné d'un travail sérieux. Il justifie, une fois de plus, le chiffre des crédits attribués dans le budget municipal à l'enseignement du dessin, crédits qui de 60,000 francs, — chiffre du budget de 1860, — se sont élevés à 254,900 francs en 1874, à 289,000 francs en 1875, et dépassent 317,000 francs dans les propositions présentées pour l'exercice prochain.

Les établissements d'ensels^ement primaire snpérieiir on professionnel.

Les établissements d'enseignement primaire supérieur ou professionnel de Paris, connus sous le nom de Collège Ghaptal et d'Écoles Turgot, forment le ccmiplément et comme le couronnement de nos établissements d'enseignement primaire.

collège ChapUl