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Pantin
Saint-Denis..
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Si Ton^ considère d'abord Tétat des salies d'asile, on remarquera Le déficit dei que la différence entre le nombre total des enfants de 2 à 6 ans et dans^iM^LuM celui des enfants inscrits, soit dans les 28 établissements publics, soit dans les 4 établissements libres, est de 1,944 (7,211— 5,267). En tenant compte de Tobservation relative aux enfants de cet âge que les mères conservent, de ceux qu'elles n'envoient que tardivement à la salle d'*asile , de ceux enfin qu'elles n'y laissent pas jusqu'à 6 ans, on arrive à réduire la différence à 1,500 enfants, pour lesquels il y aurait lieu de créer des places.
La différence propre aux écoles, défalcation faite des salles d'asile. Le déficit est de 27,911 — 24,543, soit 3,618 enfanU. Mais voici les réserves ^^J^^i^ que provoque l'examen de ce chiffre.
Ainsi que le remarque l'inspecteur de l'arrondissement, confirmant par sa judicieuse expérience la remarque que nous avons faite pour les établissements de Paris, les enfants âgés de 8 à 9 ans sont les plus nombreux sur les bancs des 75 écoles publiques de l'arrondissement de Saint-Denis. On verra ci-après, qu'on y compte 1,480 garçons et 1,102 filles de cet âge, soit près de 2,500 élèves, sur lesquels 1,400 ont disparu à 12 ans : ce sont donc 1,400 enfants que, de ce chef, nous avons à déduire, en l'état, sur Tensemble des enfants de 6 à 14 ans.
En second lieu, on peut estimer à 600, au minimum, le nombre des enfants, garçons on filles, qui fréquentent les écoles d'enseignement secondaire, ou qui reçoivent l'éducation dans la famille.
Restent conséquemment 15 à 1,600 enfants, qui se trouveraient en dehors de l'école.
Soit au total, un déficit, tant pour les salles d'asile que pour les écoles, d'environ 3,000 places.
C'est un déficit relativement très-restreint, si on le compare à celui que nous accusions, il y a trois ans. Depuis cette époque, en effet, des améliorations considérables ont été accomplies dans l'arrondissement de Saint -Denis. On pourra juger de l'ensemble de la situation par le tableau n"" 53, qui contient l'état des opérations faites, des opérations en cours d'exécution, des opérations à l'étude et des opérations restant à faire.
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LMrétoiuts On le voit, ie programme que nous avions tracé en 1871 wnéii^tioM 31 été très-avancé , sinon encore entièrement rempli. L'ensemble accomplies, ^jgg améliorations accomplies a eu pour effet la création de 4,000 places nouvelles. En même temps les améliorations en cours d'exécution ou à Tétude permettront de recevoir à bref délai, dans de bonnes conditions d'hygiène d'organisation pédagogique, 2,700 enfants environ qui sont admis aujourd'hui dans les écoles et dans les salles d'asile , mais qui y sont accumulés contrairement à toutes les prescriptions réglementaires. C'est donc, au total, 6,700 enfants à l'éducation desquels il a été pourvu depuis 1872.
Le caractère Co quî rcste à faire pour les 3,000 enfants dont nous avons améliorations établi plus baut la statistique , devra s'exécuter dans un avenir à a^^°piir. prochain. Nous ne pouvons perdre de vue que, notamment à Pantin, à Aubervilliers et à Saint-Ouen, des rapports émanant de la Pré-, fecture de police signalent incessamment des faits graves de vagabondage et de désordre de la part d'enfants que la fréquentation de ^ l'école préserverait, au moins en partie, de ce déplorable apprentissage du vice.
D'autre part, même alors que tous les enfants auront une place assurée, notre tâche ne sera pas terminée. Un certain nombre des agrandissements qui ont été obtenus, ont eu pour conséquence de supprimer dans les écoles existantes des services nécessaires de circulation ou de récréation ; il faudra les rétablir.
Mais les créations nouvelles dont nous avons à nous préoccuper avant tout et pour lesquelles il n'est pas impossible de recourir, provisoirement au moins, à la voie des locations , sont assez peu nombreuses, relativement, pour que les dépenses auxquelles elles donneront lieu puissent être supportées, sans imposer, soit aux communes, soit au département, un surcroît de charges considérables. Quant aux améliorations de moindre importance, elles devront être reprises peu à peu, au fur et à mesure que les budgets des municipalités permettront de les entreprendre.
La statistique La situation des 40 communes de l'arrondissement de Sceaux est scolaire pj^^ favorablc encore que celle de l'arrondissement de Saint-Denis.
'arrondiMement
de Sceaux. L'arrondisscmeut de Sceaux, ruiné par l'occupation des troupes étrangères, se trouvait, au lendemain de la guerre, dans un état déplorable. Un certain nombre de bâtiments scolaires avait été détruit. De ceux qu'il avait laissés sur pied, l'ennemi, comme par dérisfon, avait fait des greniers à fourrage ou des écuries.
Dans une enquête poursuivie avec un p-and zèle par M. Finspecteur Messin, il a été constaté qu'à la date du 1*' mai 1875, le nombre des salles d'asile était de 42, — 37 publiques, 5 libres ; — celui des écoles de 238, — 72 publiques, 166 libres; — que les salles d'asile recevaient 5,132 enfants, dont 4,799 appartenaient aux établissements publics, 333 aux établissements libres; enfin, que les écoles recevaient 19,315 enfants appartenant : 10,972 aux écoles publiques, 8,343 aux écoles libres ; conséquemment, que le nombre des enfants qui ne fréquentent aucune école ni aucune salle d'asile, s'élevait en totalité à 959 : 318 de 2 à 6 ans (garçons ou filles), 641 de 6 à 14 ans, — 618 garçons et 23 filles.
Déduction faite des enfants de 2 à 6 ans que la mère conserve, et des enfants de 6 à 14 ans qui quittent Técole à 12 ans, ou dont l'éducation se fait, soit dans la famille, soit dans les établissements d'enseignement secondaire, le nombre de ceux qui ne fréquenteraient pas l'école ou la salle d'asile , faute déplaces, serait, au maximum, de 300.
Cette conclusion de M. Messin nous paraît d'autant plus fondée, que le plus grand nombre des enfants qui ne sont inscrits dans aucun établissement primaire, public ou libre, appartiennent aux communes de Charenton, Choisy-le-Roi, Clamart, Créteil, Ivry, Alfortville, Montreuil, Nogent, Malakoff et Villemomble, c'est-àdire, sauf Montreuil et Malakoff, aux communes les plus aisées.
Comme pour l'arrondissement de Saint-Denis, et mieux encore, ^^^^oration cet état satisfaisant s'explique par les améliorations considérables accomplies, qui ont été opérées depuis trois ans, ou qui s'achèvent. 19 écoles et 5 salles d'asile ont été construites, agrandies ou appropriées; 22 classes ont été créées. 13 autres opérations sont, soit en cours d'exécution, soit à un degré d'étude très-avancé. Aussi, les projets qui restent à réaliser, sauf deux qui sont d'un caractère urgent, — ceux qui concernent les sections du Kremlin et de Gravelle-Saint- Maurice — doivent-ils être classés au nombre des améliorations qui peuvent attendre un moment opportun.
Les tableaux ci- après (n<»" 54 et 55) établissent le rapport du nombre total des enfants de 2 à 6 ans et de 6 à 14, en âge de fréquenter la salle d'asile ou l'école, avec le nombre des établissements publics ou libres d'une part, d'autre part avec le nombre (}es enfants inscrits dans ces établissements Le tableau n** 56. présente l'état de» travaux, accomplis, en coars d'exécution, ou en projet.
Tableaux nos 54^ 55 55.
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