ECOLES SPÉCIALES DE BIENFAISANCE

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(1) Nous avons placé avec les facultés des universités de la

province de Québec l'Ecole Canadienne de Médecine de Mont-

réal qui dans les tableaux officiels figure parmi les écoles spéciales.

Le tableau suivant offrira des termes de compa-. raison entre les provinces. Le résu'tat n'en est point aussi défavorable à la province de Québec qu'on le croirait. Ilest vrai qu'à l'exemple des statisticiens européens, nous avons comparé le chiffre de la population totale au chiffre du nombre total des élèves enregistrés. On obtiendrait un renseignement plus significatif, et l’on aurait une appréciation plus exacte de l’état des choses, en comparant le chiffre de Ja population scolaire ou en âge de fréquenter l'école avec celui de l'assistance moyenne des élèves audessous de seize ans. Mais dans plusieurs provinces ces chiffres ne sont point donnés, ou bien le dernier n’est donné que pour les écoles du gouvernement. Il est évident que la comparaison du chiffre total des élèves enregistrés avec le chiffre total de la population n’est point le meilleur criterium possible, puisque la proportion des enfants sur les adultes ainsi que l'assistance moyenne verient beaucoup d’un pays à l'aûtre. Cependant, elle ne laisse point que de donner une idée approx'mative des-progrès relatifs de l'instrustion publique et elle est généralement adoptée. :

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