II. — Facultés de médecine et de chirurgie

Pour être admis à ces cours, il faut présenter le certificat de licence lycéale, subir un examen d'admission sur la géométrie, la trigonométrie, Talgèbre élémentaire, les éléments d'histoire naturelle, la littérature italienne et latine.

L'edfeeignement est distribue de la manière suiyante, d'après une circulaire du 2 octobre i 866 :

Première année. — Botanique médicale, physique, Chimie inorganique, Zoologie et Analumic comparée, Anatomie et Istologie humaine.

Deuxième année. — Physique, Physiologie, Chimie organique et physiologique, Anatomie humaine, Manipulations chimiques. Dissections anatomiqucs.

Troisième année. — Physiologie, Pathologie générale, Anatomie pathologique, MatiîTe médicale et thérapeutique. Exercices d'anatomie puhlique.

Quatrième année, — lithologie médicale, Pathologie chirurgicale,Accouchemcnts,Maladiesdesenfants, des femmes enceintes, des femmes en couches, Clinique médicale et chirurgicale. Maladies des yeux, Opérations chirurgicales sur cadavres.

Cinquième année, — Continuation des cours de Tannée précédente. Médecine opératoire. Maladies cutanées, syphilitiques et mentales. Médecine légale. Hygiène puhlique, Anatomie patliologique.

â92 L'INSTRUCTION PUBLIQUE EN ITALIE.

III. — Facultés des sciences physiques, mathématiques et naturelles.

Admission : licence lycéale, ou certificat de trois années d'études dans la section de construction el de mécanique des instituts industriels et professionnels; examen d'admission sur la langue et la littérature italienne el laline, la géométrie, la trigonométrie et l'algèbre. Ces cours et ces examens subis donnent lieu à quatre diplômes distincts : 1° celui des sciencesmathématiques pures ; 21scieDces physico-mathématiques ; 3** sciences physicochimiques; 4*" histoire naturelle.

Les cours pour l'obtention de chacun de ces diplômes sont :

Pour les Mathématiques pures :

Première année. — Algèbre complémentaire, Géométrie analytique, Chimie inorganique, Dessin.

Deuxième année. — Calcul différentiel et intégral, Géométrie descriptive, Physique, Dessin.

Troisième année. — Mécanique- rationnelle, Géodésie, Physique, Dessin.

Quatrième année. — Analyse et Géométrie supérieure, Astronomie et Mécanique céleste, Physique mathématique.

Pour les SciENCKS physico-mathématiques :

Première année. — Algèbre complémentaire, PliysiqnCj Chimie inorganique, Exercices pratiques de physique.

Deuxième année, — Calcul différentiel et intégral, Physique, Chimie organique, Exercices pratiques de chimie.

Troisième année. -^ Mécanique rationnelic, Analyse et G^métrie supérieure, Minéralogie et Géologie, Exercices pratiques de physique.

Quatrième année. — Astronomie et Mécanique céleste, Physique mathématique, Exercices pratiques de physique, d'astronomie et de géodésie.

Pour les Sciences physico-chimiques :

Première année. — Physique, Géométrie analytique, Botanique, Exercices pratiques de physique.

Deuxième année. — Chimie inorganique. Physique, Minéralogie et Géologie, Exercices pratiques de chimie et de cristallographie.

Troisième année. — Chimie organique. Zoologie, Anatomie comparée^ Physiologie, Exercices pratiques de chimie.

Quairième année. — Chimie inorganique, Chimie organique. Exercices pratiques de chimie.

Pour les Sciences naturelles :

Première année. — Physique, Chimie inorganique, Anatomie humaine. Exercices pratiques de chimie.

Deuxième année. — Physique, Chimie organique, Minéralogie et Géologie, Exercices pratiques de minéralogie et de géologie.

Troisième année. — Physiologie, Botanique, Anatomie comparée. Exercices pratiques de botanique.

Quatrième année. — Botanique, Zoologie, Anatomie comparée. Minéralogie et Géologie, Exercices pratiques de zoologie et d'anatomie comparées , Excursions géologiques et botaniques.

ly. — Facultés de philosophie et belles-lettres.

Certificat de licence lycéale, examen sur la langue et la littérature italienne et latine, grammaire

grecque, histoire et géographie andenne, éléments de philosophie. Cet enseignement confère deux diplâmes : celui de philosophie et celui des belleslettres.

lo Philosophie.

Première année. — Littératore latiDe, Histoire aocieDoe; Philosophie théorique^ Anthropologie et Pédagogie.

Deuxième année. — Littérature grecque, Philosophie théorique. Histoire de la philosophie. Histoire moderne.

Troisième année, — Littérature grecque, Philosophie morale et pratique^ Histoire de la philosophie, PhÛosopbie théorique.

Quatrième année, — Philosophie morale et pratique, Histoire de la philosophie^ Langues et littératures comparées, Philosophie de l'histoire.

2o Belles- Lettres.

Première année. — Littératures grecque, italienne, latine, Géographie ancienne et moderne. Histoire ancienne.

Deuxième année. — Littératures grecque, italienne, latine. Histoire ancienne et moderne.

Troisième année. — Littératures grecque, italienne, latine. Histoire moderne. Anthropologie et Pédagogie.

Quatrième année. — Littératures grecque, italienne, latine. Archéologie; après la deuxième année, diplôme de bachelier es lettres ou en philosophie; après la troisième, di|»lome de licence.

Parmi les facultés qui composent aujourd'hui les universités d'Italie, celle de théologie ne figure

nulle part, comme on a pu le voir dans Texposé qui précède. Les facultés de théologie ont été en effet supprimées dans toutes les universités en vertu d'une loi présentée au Parlement italien par le ministre. Correnti, d*fi^ord dans la session d*avril 1870, puis dans celle de 1871, et enûn dans la session des mois de mars et d'avril 1872 où elle a été votée par 148 voix contre 67.

Cette loi a donné lieu & une des discussions les plus mémorables de la chambre des députés : elle mettait, en effet, aux prises les deux principes qui se disputent aujourd'hui le gouvernement du monde : celui de la société ecclésiastique gardienne des traditions du passé, et celui de la société laïque qui s'inspire des idées et des besoins du temps présent. C'était, en d'autres termes, l'éternelle question de la séparation de l'Église et de l'État.

En 1889, l'enseignement de la théologie avait lieu dans toutes les universités des États de l'Italie. Les règlements nouveaux le supprimèrent dans les unes et le maintinrent dans les autres. Il avait été conservé dans les universités des anciennes provinces et dans celle de Pavie par la loi du 13 novembre 1859 , dans les deux universités de Toscane (Sienne et Pise) par le décret du gouvernement toscan du 31 juillet de la même année, dans l'université de Bologne par un décret du 30 septembre de la même année, et enfin dans la Sicile par le décret

200 L'iiNSTKUCTlON PUBLIQUE. EN ITALIE.

du prodictateur, du 17 octobre 1860, mettaut ea vigueur la loi du 13 novembre 4859.

Il avait été aboli dans les universités de Modène et de Parme par le décret dictatorial du 2 1 octobre 1859, et dans Tuniversité de Naples par la loi du 16 février 1861.

Quoique cet enseignement eût été légalement maintenu dans quelques universités, les ministres de l'Instruction publique n'avaient provoqué aucune disposition législative ou réglementaire ayant pour objet, soit la réorganisation des cours, soit la nomination de nouveaux professeurs. Lorsqu'en(862, la loi du 31 juillet régla les traitements des professeurs de faculté, il ne fut nullement question de ceux de théologie. Enfin, quand, en exécution de la même loi, de nouveaux règlements universitaiies furent publiés, aucune disposition ne fut appliquée à la faculté de théologie. Les professeurs continuèrent cependant à recevoir leurs traitements, et le gouvernement, bien que résolu à proposer la suppression de cet enseignement, attendit jusqu'en 1870 avant d'engager une discussion qui devait nécessairement donner lieu à des débats animes. Voici le texte du projet de loi présenté par M. Correnti et adopté par la chambre des députés :

ENSBiaNEMENT SUPÉRIEUR. 297